INSTRUMENTOS DE APOYO EDUCATIVO

INSTRUMENTOS DE APOYO EDUCATIVO
Instrumentos diversos, de carrera magisterial, metodologia, estrategias de evaluacion
sábado, 23 de noviembre de 2013
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES PARA REPORTE DEEVALUACION 2013-2014

EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA

1.Analiza el contenido de un texto para dar su opinión
Siempre
Casi siempre
En ocasiones
Requiere apoyo adicional
2. Sintetiza la informaciónproporcionada por dos o más textos
Siempre
Casi siempre
En ocasiones
Requiere apoyo adicional

3. Utiliza la información contenida en uno o más textos para desarrollar argumentos
Siempre
Casi siempreEn ocasiones
Requiere apoyo adicional

 



EVALUACIÓN DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

¿Requiere apoyo fuera del horario escolar?

      ESCRITURALECTURA                   MATEMATICAS

Escribimos lo que pensamos Leemos y escuchamos                   Calculamos mentalmente
Escribimos y revisamos                      Leemos y conversamos                               Construimos problemas 
Escrituracomunicativa                       Lectura comunicativa                    Formulamos preguntas
Escritura didáctica                  Lectura didáctica                             Expresión  númerosde diferente manera
Ejercicios de caligrafía                       Lectura palabras complejas        Resolución de ejercicios
Resumen/síntesis                    Lectura detrabalenguas              Operaciones básicas
OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES

ESCRITURA
1.Escribimos lo que pensamos.
Observaciones: El alumno presenta dificultades para escribir lo que piensa
Recomendaciones: Que en la escuela o en elhogar se fomente en el alumno, que escriba de manera libre lo que piensa.
2. Escribimos y  revisamos
Observaciones: Al alumno se le dificulta revisar lo que escribe
Recomendaciones: Que se promuevanactividades que impliquen el uso de diccionarios.
3. Escritura comunicativa.
Observaciones: El alumno evade de manera constante la escritura.
Recomendaciones: Fomentar...