Instrumentos musicales

6
1. Què és un instrument musical? 2. Elements d’un instrument musical 3. Com es classifiquen els instruments musicals? 4. Els idiòfons 5. Els membranòfons 6. Els cordòfons 7. Els aeròfons 8. Els electròfons

Els instruments musicals

Ja has vist a les unitats anteriors la importància i possibilitats que ofereix la veu per fer música. Tot i així, la humanitat, atreta sempre pel fenomen delso, ha estat molt atenta a tots aquells objectes que, com la veu, tenen el poder d’emetre sons i música. Sembla ser que la humanitat primitiva ja feia servir instruments musicals construïts amb els materials que dominava: pedra, os, terrissa... Des d’aleshores, els instruments musicals no han deixat de desenvolupar-se. En aquesta unitat trobaràs una panoràmica del món dels instruments musicals, desdels més antics fins als que, basats en l’electricitat, tot just tenen uns quants anys de vida.

HO RECORDES?

67

• Els instruments musicals són objectes que serveixen per fer música. • Cada instrument sona d’una manera particular que permet reconèixer-lo. • Segons la seva manera de produir el so, els instruments s’agrupen en famílies. • Les famílies d’instruments musicals són lapercussió, la corda, el vent i els instruments elèctrics.

PER ACABAR SA

• Conèixer el s instruments musicals i la seva cl assificació. • Saber com produeixen el so els instruments de cada família. • Identificar el s instruments m usicals que has es tudiat quan el s vegis o els sent is. • Interpretar una peça mus ical amb els instru ments que te ns al teu abast.

BENT

101

6

ELS INSTRUMENTSMUSICALS

[ SOM-HI! ]

Els instruments musicals

Construïm un instrument musical El món dels instruments musicals és apassionant. N’hi ha tants, i produeixen sons tan diferents! Però curiosament, la majoria d’instruments que existeixen al món són fets amb materials ben simples i una bona dosi d’imaginació. En aquesta unitat estudiarem els instruments musicals: com sonen, com funcionen i comes classifiquen. Però abans de posar-nos-hi, et proposem una activitat que t’ajudarà a entendre millor tot el que explicarem: construir el teu propi instrument musical. Segueix el procés que t’indiquem.

Xilòfon africà

Triangle

Caixa xinesa

Ocarina

Luthier treballant

Tambor

102

ELS INSTRUMENTS MUSICALS

6

1. Pensa en quins materials tens a l’abast. No s’hi val a ferservir materials costosos ni difícils d’aconseguir. Pensa més aviat en objectes de rebuig: pots de vidre, llaunes, caixes i tubs de cartró, plàstics... Fesne una llista i tingues-la a mà per al següent pas. 2. Dissenya el teu instrument: basant-te en els materials que tens, pensa quins faràs servir i com els combinaràs. En aquest punt has de pensar com serà l’instrument, quina forma tindrà i com estocarà. En un full, fes un dibuix del teu projecte i ensenya’l al professor, que et donarà idees i suggeriments. Recorda que no estàs fent una escultura sinó un instrument musical: per tant, ha de sonar i ha de ser prou resistent per ser tocat. Una possibilitat que et pot ajudar a dissenyar el teu instrument és imitar algun dels instruments musicals que coneixes. I evidentment, també potsinventar-te un instrument completament nou. La clau és tenir

imaginació. Com a exemple, t’oferim unes fotos d’instruments fets a partir de materials de rebuig. 3. Realitza el teu projecte: reuneix els materials i construeix l’instrument. Sobretot, procura que soni! Tingues cura també de la presentació. Vigila els acabats i decora’l si ho veus adequat. 4. Si t’has inventat un instrument, fes com hanfet molts inventors d’instruments al llarg de la història: posa-li un nom adient. 5. Prova l’instrument: investiga quines possibilitats sonores té, i intenta tocar-hi un ritme o una melodia. Assaja! 6. Porta l’instrument a la classe i ensenya’l a la resta de companys. Toca el fragment que hagis assajat. Finalment, contesta les preguntes que hi ha al quadern referents a l’instrument que has...