instrumentos para evaluar comprensión lectora



INSTRUMENTO PARA EVALUAR COMPETENCIAS LECTORAS
Criterio o
Ponderación

insuficiente

suficiente

Regular

Bueno
1.- ¿Analiza El contenido de un textopara dar su opinión?
1.- Distingue lo relevante de un texto.
1.- Distingue lo relevante de un texto.
2.- Realiza preguntas sobre lo que lee.
1.- Distingue lorelevante de un texto.
2.- Realiza preguntas sobre lo que lee.
3.- Infiere el significado de palabras por el contexto
1.- Distingue lo relevante de un texto.
2.-Realiza preguntas sobre lo que lee.
3.- Infiere el significado de palabras por el contexto.
4.- Recapitula continuamente lo leído.
2.- ¿Sintetiza la informaciónproporcionada por dos o más textos?
1.- Reduce a términos breves y precisos lo esencial de dos o más textos.
1.- Redacta un texto breve con los datos importantes de dos omás textos, como una interpretación personal.
1.- Organiza los conceptos, ideas o argumentos, presentados en orden jerárquico de dos o más textos.
1.- Grafica laestructura de dos o más textos, empleando mapas conceptuales o esquemas de diferente índole.

3.- ¿Utiliza la información contenida en uno o más textos para desarrollarargumentos?
1.- Registra ideas de manera clara, coherente y sintética en uno o más textos para desarrollar argumentos.
1.- Identifica, ordena e interpreta las ideas yconceptos explícitos o implícitos en un texto.
1.- Sustenta una postura personal.
2.- Considera otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
1.- Comoresultado de utilizar la información contenida en un texto.
2.- Argumenta la solución de un problema, empleando gráficas y las tecnologías de la información.