int. a la ciencia a la educ.


Tema I
Educación y pedagogía

1- Investigación de cuatro definiciones de educación y pedagogía según diversos autores. Construir una definición propia. Subirlo la plataforma virtual UAPA ydebatir en aula.

Educación
El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.
Proceso de socialización formal de los individuosde una sociedad.
Pedagogía
 Es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación. 
Es la ciencia que tiene como objetivo de estudio a la formación y estudia a la educación como fenómenosocio-cultural y específicamente humana.
Mi definición
Educación en el proceso en el cual se imparte conocimiento a diversas personas con el fin de formarlo.
La pedagogía es la ciencia que seocupa de la educación y la enseñanza, en general lo que enseña y educa por doctrina.








2- Elaboración de un mapa conceptual acerca de la evolución educativa por épocas. Presentarinforme al facilitador.










3- Elaboración de las actividades de auto-evaluación del cap. I del texto básico. 

¿Qué diferencia existen entre la educación y la pedagogía?

Lapedagogía es una ciencia (y un arte, el de enseñar), y la educación es un proceso (y el resultado de ese proceso), ambos conceptos están relacionados, pero se diferencian.

¿Qué aporta la edadmedia al desarrollo de la educación?
La educación seglar de la Edad Media lo constituye el desarrollo de la educación caballeresca.
Las condiciones sociales y políticas de esta época hacen que surjaun tipo de hombre que se distinga por sus condiciones guerreras.
Aquí la importancia de la educación física, valor, honor, fidelidad y cortesía.

¿Qué relación(es) existe(n) entre la educaciónde adultos y la educación permanente?
La relación que existe es que la dos tiene que pasar por la educación que nos dan en el ciclo básico. para así poder proseguir a estas educaciones....