Integrativa 1
Páginas: 8 (1917 palabras)
Publicado: 14 de agosto de 2012
Universidad Autónoma de Nuevo León
Diplomado en Competencias Docentes del Nivel Medio Superior
6º. Promoción
Grupo: 110 | Módulo 2 | Unidad: 1 | Actividad No. Integradora 1 | Sede: Preparatoria 7 |
Fecha de Entrega (D-M-A) | 28 Julio de 2012 |
Nombre del Docente | Linda Judith Cantú González |
Nombre de los Integrantes del equipo | |
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Instructores: | Mta: Juana María Rodríguez Salas |
| Mto. Iván Zaleta Bustos |
Actividad: | Actividad Integradora 1 |
Propósito: | Reflexionar sobre la transformación del docente para el desarrollo de competencias en los estudiantes de bachillerato, considerando sus características y necesidades |
Actividad Integradora de la Unidad 1
Relación de competenciasdocentes, genéricas y disciplinares.
Propósito: Reflexionar sobre la transformación del docente para el desarrollo de competencias en los estudiantes de bachillerato, considerando sus características y necesidades.
Duración: 2 horas presenciales y 2 en línea
Instrucciones:
1. Describa el contexto situacional de sus estudiantes (dé a conocer las características, necesidades e intereses de susestudiantes así como del centro educativo donde labora, su currículo, los principios que enarbola, el modelo educativo, el lugar que ocupa su asignatura en el plan de estudios, etc.), recupere para ello la Evidencia de Aprendizaje de la Actividad 3.
a) Describa en una cuartilla, las características de la comunidad en la que se ubica la escuela.
La Preparatoria # 16 de la Universidad Autónomade Nuevo León esta ubicada en la Colonia Iturbide muy cerca del centro de su Municipio de San Nicolás de los Garza Nuevo León. La Preparatoria cuenta con un bachillerato general además de Bachillerato Bilingüe Progresivo en Ingles, Bachillerato Bilingüe Progresivo en Francés y Bachillerato General Modalidad Distancia.
La Zona en donde esta ubicada la Preparatoria es dentro una Colonia declase media, es una colonia de muchos años en la que la mayoría de las familias son familias de hijos mayores, que salen a trabajar todas las mañanas asi como los padres de familia. Viven familias en donde la mayoría de las Señoras se quedan en casa a realizar labores del hogar, lo que nos habla de una colonia de mediando nivel socio-económico y de nivel de estudios.
Muchos de nuestros estudiantesson de los alrededores de las colonias pero su mayoría son de zonas de Escobedo, Apodaca, y sus municipios aledaños como Salinas Victoria, Zuazua.
La mayoría de nuestros estudiantes son de bajos recursos, en muchas ocasiones tenemos que limitar nuestras tareas en cuanto a materiales porque les es difícil comprarlas a todos; en cuanto al grado de estudio de los padres de nuestros a alumnosconsidero que la gran mayoría no son profesionistas y solo cuentan en su mayoría con la Preparatoria o Bachillerato
Su infraestructura la componen varios edificios como: el edificio del área administrativa, 1 cafetería, 2 edificios de 15 aulas cada uno que da un total de 30 aulas mas de la mitad de ellas son aulas inteligentes y acondicionadas con aire acondicionado, también contamos con 1Laboratorio de Biología, 1 de Química, 1 Laboratorio de Ingles, 1 Biblioteca, 1 cancha de Basquetbol y cancha de Futbol Americano y para el uso de cualquier deporte, 1 estacionamiento de maestros, 1 imprenta y una amplia zona verde, que los jóvenes la utilizan para sus descansos.
Numero de Alumnos | 50 alumnos |
Sexo | 29 femenino, 21masculino |
Nivel Socioeconómico | Medio-bajo |
Zona en la quese ubica la Institución (rural o urbana) | Urbana |
Nivel educativo de los padres | Bachillerato |
Participación de los padres para el aprendizaje de los alumnos | Buena |
Modelo educativo del plantel | Por competenciasModalidad: PresencialCampo Disciplinar: Ciencias Sociales y HumanidadesUnidad de Aprendizaje: Ciencias Sociales 2Semestre: 4to SemestreFrecuencia: 3 semanaCréditos por...
Diplomado en Competencias Docentes del Nivel Medio Superior
6º. Promoción
Grupo: 110 | Módulo 2 | Unidad: 1 | Actividad No. Integradora 1 | Sede: Preparatoria 7 |
Fecha de Entrega (D-M-A) | 28 Julio de 2012 |
Nombre del Docente | Linda Judith Cantú González |
Nombre de los Integrantes del equipo | |
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Instructores: | Mta: Juana María Rodríguez Salas |
| Mto. Iván Zaleta Bustos |
Actividad: | Actividad Integradora 1 |
Propósito: | Reflexionar sobre la transformación del docente para el desarrollo de competencias en los estudiantes de bachillerato, considerando sus características y necesidades |
Actividad Integradora de la Unidad 1
Relación de competenciasdocentes, genéricas y disciplinares.
Propósito: Reflexionar sobre la transformación del docente para el desarrollo de competencias en los estudiantes de bachillerato, considerando sus características y necesidades.
Duración: 2 horas presenciales y 2 en línea
Instrucciones:
1. Describa el contexto situacional de sus estudiantes (dé a conocer las características, necesidades e intereses de susestudiantes así como del centro educativo donde labora, su currículo, los principios que enarbola, el modelo educativo, el lugar que ocupa su asignatura en el plan de estudios, etc.), recupere para ello la Evidencia de Aprendizaje de la Actividad 3.
a) Describa en una cuartilla, las características de la comunidad en la que se ubica la escuela.
La Preparatoria # 16 de la Universidad Autónomade Nuevo León esta ubicada en la Colonia Iturbide muy cerca del centro de su Municipio de San Nicolás de los Garza Nuevo León. La Preparatoria cuenta con un bachillerato general además de Bachillerato Bilingüe Progresivo en Ingles, Bachillerato Bilingüe Progresivo en Francés y Bachillerato General Modalidad Distancia.
La Zona en donde esta ubicada la Preparatoria es dentro una Colonia declase media, es una colonia de muchos años en la que la mayoría de las familias son familias de hijos mayores, que salen a trabajar todas las mañanas asi como los padres de familia. Viven familias en donde la mayoría de las Señoras se quedan en casa a realizar labores del hogar, lo que nos habla de una colonia de mediando nivel socio-económico y de nivel de estudios.
Muchos de nuestros estudiantesson de los alrededores de las colonias pero su mayoría son de zonas de Escobedo, Apodaca, y sus municipios aledaños como Salinas Victoria, Zuazua.
La mayoría de nuestros estudiantes son de bajos recursos, en muchas ocasiones tenemos que limitar nuestras tareas en cuanto a materiales porque les es difícil comprarlas a todos; en cuanto al grado de estudio de los padres de nuestros a alumnosconsidero que la gran mayoría no son profesionistas y solo cuentan en su mayoría con la Preparatoria o Bachillerato
Su infraestructura la componen varios edificios como: el edificio del área administrativa, 1 cafetería, 2 edificios de 15 aulas cada uno que da un total de 30 aulas mas de la mitad de ellas son aulas inteligentes y acondicionadas con aire acondicionado, también contamos con 1Laboratorio de Biología, 1 de Química, 1 Laboratorio de Ingles, 1 Biblioteca, 1 cancha de Basquetbol y cancha de Futbol Americano y para el uso de cualquier deporte, 1 estacionamiento de maestros, 1 imprenta y una amplia zona verde, que los jóvenes la utilizan para sus descansos.
Numero de Alumnos | 50 alumnos |
Sexo | 29 femenino, 21masculino |
Nivel Socioeconómico | Medio-bajo |
Zona en la quese ubica la Institución (rural o urbana) | Urbana |
Nivel educativo de los padres | Bachillerato |
Participación de los padres para el aprendizaje de los alumnos | Buena |
Modelo educativo del plantel | Por competenciasModalidad: PresencialCampo Disciplinar: Ciencias Sociales y HumanidadesUnidad de Aprendizaje: Ciencias Sociales 2Semestre: 4to SemestreFrecuencia: 3 semanaCréditos por...
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