Inteligencia Artificial

Inteligencia en Redes de Comunicaciones 01 Historia de la Inteligencia Artificial

El objetivo de este tema es introducir brevemente el contexto histórico y cultural en el
que se desarrolla esta nueva ciencia, de raíces antiguas, que se ha denominado
“Inteligencia Artificial”.

Comenzaremos observando el perenne interés del ser humano por comprender su propia
inteligencia y por replicarlaen otros organismos, y el reflejo de esta “obsesión” en su
creatividad. Después saltaremos en el tiempo hasta casi nuestros días, más concretamente
hasta mediados del siglo XX, para al menos nombrar a los padres oficiales de esta rama
del conocimiento.
Llegado este punto, abandonaremos momentáneamente las referencias temporales y al
hilo de las motivaciones, dudas y debates de estos grandesmatemáticos del siglo pasado
plantearemos una serie de cuestiones que han estado siempre en el corazón de la IA, y
que han servido de motor a su desarrollo. Estas cuestiones se ramifican de múltiples
formas, pero a la postre quedan resumidas en una única pregunta: ¿puede pensar una
máquina?
Tras ese paréntesis, y como acercamiento de nuevo a una perspectiva más cronológica,
echaremos unvistazo, con perspectiva histórica, a las principales disciplinas en las que se
sustenta la IA, centrándonos especialmente en el razonamiento formal y en las ciencias
de la computación.
Terminaremos haciendo un resumen, por fin cronológico, de algunos de los principales
eventos que han llevado a la IA actual, no sin antes hacer un repaso de las generaciones
por las que ha pasado ésta desde sunacimiento oficial hasta nuestros días.

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Quizá se deba a que la especie humana se siente sola, siendo la única especie conocida hasta la
fecha con una inteligencia abstracta, autoconsciente y transformadora. O quizá es sólo la atracción
del reto, de conseguir la mayor proeza técnica, esto es, igualar lo quedurante siglos se ha
considerado el mayor logro del universo: la inteligencia humana. Sea como fuere, el ser humano
desde la antigüedad ha anhelado replicar sus capacidades intelectuales en otros seres creados por
él mismo.
En los mitos y leyendas este anhelo se ha expresado con fruición, desde Galatea, esa hermosa
escultura femenina de la que su autor Pigmalión se enamora perdidamente, y ala que los dioses
darán vida y consciencia como recompensa al escultor por su excelente trabajo, hasta
Frankenstein, la criatura después devenida en monstruo, que recibe esa misma vida y consciencia
gracias a los esfuerzos de un científico que, tras realizar ese inmenso acto de creación, no es capaz
de estar a la altura de su obra y recibe su castigo por ello. Y entre medias, entre laantigüedad
clásica y la ciencia moderna, la religiosidad medieval: el Golem, la criatura de barro a la que se
proporciona el aliento divino de la vida para que pueda defender al pueblo judío.
También la filosofía se ha ocupado del estudio de la inteligencia, quizá en este caso con
intenciones más modeladoras que replicadoras. Pero bien es cierto que no se puede replicar sin
antes comprender. Elconocimiento y la forma de adquirirlo es uno de los temas más trabajados
por los filósofos de todas las épocas. Por citar sólo algunos de los más relevantes, mencionaremos
a Aristóteles y sus silogismos (muy relacionados con el pensamiento lógico que sustenta la IA de
nuestros tiempos), a Descartes (que concibió el pensamiento como en prinpicio la única verdad
indudable, y desarrolló su métodocartesiano) y a Hume (de filosofía opuesta a la de Descartes,
afirmando que sólo lo que los sentidos experimentan puede llegar a la inteligencia).
No son los únicos, ni serán los últimos: la búsqueda prosigue.

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Antes de entrar en otro tipo de materias, y para mostrar que cuando se trata de este tipo de...