Inteligencia Exitosa
Páginas: 3 (711 palabras)
Publicado: 24 de junio de 2015
Grup d’Innovació Docent en Psicologia de l’Educació, GIDPE (Coord.: C. Coll)
Assignatura: Psicologia de l'Educació.Facultat de Psicologia. Curs 2006-2007
Departament Psicologia Evolutiva i del'Educació. Universitat de Barcelona
Grups experimentals ECTS Profs.: César Coll, Rosa Mayordomo, Javier Onrubia, Mª José Rochera y Anna Engel
LA "INTELIGENCIA EXITOSA" SEGÚN R. J. STERNBERG
(Fuente: R. J.Sternberg (1997). Inteligencia exitosa. Cómo una inteligencia práctica y creativa
determina el éxito en la vida. Barcelona: Paidós. Publicación iriginal en inglés en 1996)
CARACTERIZACIÓN
Lainteligencia exitosa es aquélla realmente importante en la vida, la que se emplea para lograr
objetivos importantes y la que muestra quienes han obtenido éxito en la vida, ya sea según sus
patronespersonales o los de los demás. Esta inteligencia apenas tiene que ver con la
inteligencia que miden los tests tradicionales y las puntuaciones de ci.
La inteligencia exitosa implica tres aspectos: un aspectoanalítico, un aspecto creativo y un
aspecto práctico. Estos tres aspectos se consideran relativamente independientes entre sí, y de
hecho se conceptuan, cada uno de ellos, como una inteligenciaespecífica.
La inteligencia exitosa es más efectiva cuando equilibra el aspecto analítico, el creativo y el
práctico: es más importante saber cuándo y cómo usar esos aspectos de la inteligencia exitosa
quesimplemente tenerlos. la inteligencia no es esencialmente una cuestión de cantidad, sino de
equilibrio. Las personas con inteligencia exitosa se hacen cargo de sus puntos fuertes y débiles,
y buscanla manera de explotar al máximo los primeros y corregir o reparar los segundos.
LA INTELIGENCIA ANALÍTICA
Es la capacidad para analizar y evaluar ideas, resolver problemas y tomar decisiones. Lostests
tradicionales de inteligencia miden habilidades analíticas, pero sólo parcialmente: la parte de
estas habilidades más pertinente al rendimiento escolar. La inteligencia analítica, por tanto,...
Assignatura: Psicologia de l'Educació.Facultat de Psicologia. Curs 2006-2007
Departament Psicologia Evolutiva i del'Educació. Universitat de Barcelona
Grups experimentals ECTS Profs.: César Coll, Rosa Mayordomo, Javier Onrubia, Mª José Rochera y Anna Engel
LA "INTELIGENCIA EXITOSA" SEGÚN R. J. STERNBERG
(Fuente: R. J.Sternberg (1997). Inteligencia exitosa. Cómo una inteligencia práctica y creativa
determina el éxito en la vida. Barcelona: Paidós. Publicación iriginal en inglés en 1996)
CARACTERIZACIÓN
Lainteligencia exitosa es aquélla realmente importante en la vida, la que se emplea para lograr
objetivos importantes y la que muestra quienes han obtenido éxito en la vida, ya sea según sus
patronespersonales o los de los demás. Esta inteligencia apenas tiene que ver con la
inteligencia que miden los tests tradicionales y las puntuaciones de ci.
La inteligencia exitosa implica tres aspectos: un aspectoanalítico, un aspecto creativo y un
aspecto práctico. Estos tres aspectos se consideran relativamente independientes entre sí, y de
hecho se conceptuan, cada uno de ellos, como una inteligenciaespecífica.
La inteligencia exitosa es más efectiva cuando equilibra el aspecto analítico, el creativo y el
práctico: es más importante saber cuándo y cómo usar esos aspectos de la inteligencia exitosa
quesimplemente tenerlos. la inteligencia no es esencialmente una cuestión de cantidad, sino de
equilibrio. Las personas con inteligencia exitosa se hacen cargo de sus puntos fuertes y débiles,
y buscanla manera de explotar al máximo los primeros y corregir o reparar los segundos.
LA INTELIGENCIA ANALÍTICA
Es la capacidad para analizar y evaluar ideas, resolver problemas y tomar decisiones. Lostests
tradicionales de inteligencia miden habilidades analíticas, pero sólo parcialmente: la parte de
estas habilidades más pertinente al rendimiento escolar. La inteligencia analítica, por tanto,...
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