Inteligencia Genial

Páginas: 13 (3128 palabras) Publicado: 22 de abril de 2011
Refuerzo Lectura Libro: Inteligencia Genial
Actividad
1- Explicar el funcionamiento que tiene el cerebro humano.
El Ser humano tiene un potencial creativo y aprendizaje ilimitado, el potencial creativo se desarrolla por medio de los estudios básico (colegio, universidad, etc), y el aprendizaje depende del avance que quiera obtener cada persona, ya que la mayoría de personas subestimamosnuestra propias capacidades y nos limitamos a conocer simplemente lo que nos rodea o lo que se nos da a la mano, sin esforzarnos en no pecar de ignorancia, preguntar, investigar, y analizar que es lo que puede haber mas allá de nuestros estudios. El cerebro tiene como cualidad principal el de ser flexible y multidimensional, tiene amplia capacidad para almacenar conocimientos, si lo usamosadecuadamente, con el paso de los años tendera a mejorar, tiene conexión de patrones potenciales de pensamiento y con células que están distribuidas por todo el cuerpo, por tanto el funcionamiento cerebro primordial es el de pensar, buscar, analizar y guardar información.

2- Explique el fenómeno cognitivo de cómo se generan las ideas.
La ideas se generan por medio de preguntas, dudas, inquietudes ycuriosidad, teniendo como causa la solicitud de información, la necesidad de resolver un problema, la inconformidad de algún aspecto y calamidades que se presentan en la vida cotidiana, esto se realiza con el fin de entender, tener opinión y juicio sobre algo percibido por la mente.
3- Escribir la Biografia de Leonardo Da vinci.A
Leonardo da Vinci (1452-1519), artista florentino y uno de losgrandes maestros del renacimiento, famoso como pintor, escultor, arquitecto, ingeniero y científico. Su profundo amor por el conocimiento y la investigación fue la clave tanto de su comportamiento artístico como científico. Sus innovaciones en el campo de la pintura determinaron la evolución del arte italiano durante más de un siglo después de su muerte; sus investigaciones científicas —sobretodo en las áreas de anatomía, óptica e hidráulica— anticiparon muchos de los avances de la ciencia moderna. Nació el 15 de abril de 1452 en el pueblo toscano de Vinci, próximo a Florencia. Hijo de un rico notario florentino y de una campesina, a mediados de la década de 1460 la familia se instaló en Florencia, donde Leonardo recibió la más exquisita educación que esta ciudad, centro artístico eintelectual de Italia, podía ofrecer. Leonardo era elegante, persuasivo en la conversación y un extraordinario músico e improvisador. Hacia 1466 acudió a formarse al taller de Andrea del Verrocchio, figura principal de su época en el campo de la pintura y escultura. Junto a éste, Leonardo se inició en diversas actividades, desde la pintura de retablos y tablas hasta la elaboración de grandes proyectosescultóricos en mármol y bronce. De hecho, sirvió al duque como ingeniero en sus numerosas empresas militares y también como arquitecto. Además, ayudó al matemático italiano Luca Pacioli en su célebre obra De Divina Proportione (1509), que trata sobre el sistema de relaciones armónicas conocido como sección áurea. Existen evidencias de que Leonardo tenía discípulos en Milán, para los cualesprobablemente escribió los textos que más tarde se agruparían y publicarían en París después de la muerte del artista bajo el título Tratado de la pintura (1651). La obra más importante del periodo milanés son las dos versiones de la Virgen de las rocas (1483-1485, Louvre, París, y 1505, National Gallery, Londres), donde aplica un esquema compositivo triangular que encierra a la Virgen, el Niño, sanJuan y el ángel, y por otro lado, utiliza por primera vez la técnica del sfumato (ver definición en el apartado La obra pictórica). De 1495 a 1497 trabajó en su obra maestra La última cena, pintura mural para el refectorio del monasterio de Santa Maria delle Grazie, Milán. Desgraciadamente, el empleo de una técnica experimental de pintura al óleo sobre yeso seco provocó problemas técnicos que...
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