Inteligencia musical

Inteligencia MUSICAL:
TITULO: BAILEMOS LIBREMENTE
PROPOSITO:
EXPRESAR CORPORALMENTE EL RITMO DE LA MUSI
IDENTIFICAR DIFERENTES TIPOS DE RITMOS Y REALIZAR MOVIMIENTOS ACORDES AELLOS
RECUSOS O MATERIALES:
Grabadora
Discos grabados con su música instrumental con diferentes ritmos (dos o tres minutos de duración por cada ritmo) iniciando con música tranquila yterminando con la misma melodía del inicio) (duración total: de 15 a 20 minutos)
Salón amplio sin muebles
METODOLOGIA: se explica al grupo que el juego consiste en movimiento libremente como cadauno quiera por todo el salón pero siguiéndolo el ritmo de la música
Se pone la música y se dice que puede moverse como quieran por todo el salón. Se anima al grupo a expresar utilizando todo sucuerpo (cabeza, brazos, piernas, etc.) y a realizar los sonidos que quieran con su cuerpo según la música que escuchen
Se les pide que recorran todo el espacio explorado su cuerpo por medio delmovimiento con la música
Se asigna un tiempo de 15 a 20 minutos
Al terminar el tiempo, se pide a los alumnos que camine despacio respirando profundamente
Los alumnos forman un circulo ycomparten entre ellos sus experiencias, utilizando la siguientes preguntas ¿Cómo se sintieron? ¿Cuál ritmo, melodía etc… les gusto más?
Se concluye comentando la importancia de la música como formade expresión en nuestras vidas
Variantes
DISCAPCIDAD AUDITIVA: se explica el juego ejemplificándolo. Se permite que el alumno se acerque a tocar las bocinas para sentir las vibraciones de lamúsica y a partir de ellas pueda elegir el tipo de movimiento a realizar. se da una señal visual , como mover un paliacate cuando cambie la melodía para que se acerque nuevamente a las bocinas . Seutilizara melodías de cinco minutos cada una , puede ser tres o cuatro en el disco, de preferencia interpretadas con instrumentos de percusión
DISCAPACIDAD MOTORA: se considera valida cualquier...