Inteligencias multiples

INTELIGENCIAS MULTIPLES
Howard Gardner define la inteligencia como la capacidad de resolver problemas o elaborar
productos que sean valiosos en una o más culturas. La importancia de la definiciónde Gardner es
doble:
Primero, amplia el campo de lo que es inteligencia y reconoce lo que todos sabíamos
intuitivamente, y es que la brillantez académica no lo es todo. A la hora de desenvolverse enesta
vida no basta con tener un gran expediente académico. Hay gente de gran capacidad intelectual
pero incapaz de, por ejemplo, elegir bien a sus amigos, y por el contrario hay gente menosbrillante en el colegio o universidad que triunfan en el mundo de los negocios o en su vida
personal. Triunfar en los negocios, o en los deportes, requiere ser inteligente, pero en cada campo
utilizamosun tipo de inteligencia distinto. No mejor ni peor, pero si distinto. Dicho de otro modo,
Einstein no es más inteligente que Michel Jorda, pero sus inteligencias pertenecen a campos
diferentes.Segundo y no menos importante, Gardner define la inteligencia como una capacidad. Hasta hace
muy poco tiempo la inteligencia se consideraba algo innato e inamovible. Se nacía inteligente o
no, y laeducación no podía cambiar ese hecho. Al definir la inteligencia como una capacidad
Gardner la convierte en una destreza que se puede desarrollar. Gardner no niega el componente
genético. Todos nacemoscon unas potencialidades marcadas por la genética, pero esas
potencialidades se van desarrollando de una manera o de otra dependiendo del medio ambiente,
nuestras experiencias, y la educaciónrecibida.
Luego de una investigación cognitiva, da fe de la medida en que los estudiantes poseen diferentes
mentalidades y por ello aprenden, memorizan, realizan y comprenden de modos diferentes.
Existensuficientes pruebas positivas de que algunas personas adoptan una aproximación
lingüística al aprendizaje, mientras que otras prefieren un rumbo espacial o cuantitativo.
Igualmente algunos...