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EL COMERCIO .A17

LUNES 27 DE MAYO DEL 2013
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ADULTO MAYOR

ENTREVISTA

Helge Braun
Viceministro Federal de Educación e Investigación de Alemania

“Podemos ofrecer
cosas interesantes
y buenas al Perú”
El viceministro de Educación alemán habló de intensificar el
intercambioestudiantil y de proyectos conjuntos.
FICHA

ANTOINETTE SEMIZO

E

l viceministro de
Educación e Investigación de Alemania, Dr. Helge
Braun, llegó al Perú
con una delegación de 13 científicos de su país y dos funcionarios de su ministerio para
realizar las primeras consultas
sobre cooperación científica
y tecnológica. La historia de
la cooperación entre ambos
países es de larga data, puesse
inicia con las investigaciones
de Alexander von Humboldt.
El año pasado, durante la visita
del presidente Ollanta Humala
a Alemania, se firmaron cuatro
acuerdos científicos. Hace seis
semanas, la ministra Patricia
Salas firmó un convenio de
hasta 500 becas de maestría y
doctorado.
— ¿Cuál es la estrategia de Alemania en temas de cooperación educativa?
En el 2008, Alemania tomó ladecisión de internacionalizar
su estrategia de educación y
ampliar la visión internacional. Esto implicaba la intensificación de la cooperación
con varios países, no necesariamente que las relaciones se
intensificaran con todos los
países.
— ¿Por qué es importante el
intercambio científico entre el
Perú y Alemania?
Es muy importante establecer
una cooperación internacional
entre dosregiones del mundo.
Con respecto a las ciencias y la
investigación, desde un país
individual no se puede ver sino
un pedazo de un todo. No se
pueden entender las relaciones
en el mundo si se hace de manera aislada y cada uno trabaja
solo. Para darle un ejemplo, en
la investigación oceanográfica, si Alemania se concentrara
en hacer una investigación
sobre sus mares –en el Báltico o
en el Mardel Norte– no llegaría
a ningún lado porque estamos hablando de un espacio
muy limitado. Para mi país, es

NOMBRE

Helge Reinhold Braun
PRIORIDADES

En el Ministerio Federal de Educación e Investigación son el presupuesto, la educación y la formación profesional, la cooperación
internacional, la investigación en
las ciencias de la vida y la promoción de los jóvenes científicos.necesario saber qué ocurre en
el Océano Pacífico, frente a las
costas del Perú. Hay grandes
temas en el mundo como el
cambio climático, la salud y la
alimentación que necesitan
de la cooperación de todos los
países para salir adelante.
— ¿Por qué Alemania mira al
Perú para intensificar la cooperación?
Se trata de buscar países afines
en sus ideas y en el dimensionamiento de los aspectoscientíficos, culturales y educativos. Es importante que el país
con el que se coopera tenga
cierta capacidad económica y
financiera. En el caso del Perú
y las cooperaciones exitosas,
se trata de financiar conjuntamente este esfuerzo por
desarrollar una intensificación
de las relaciones en educación
e investigación.
— ¿Cuáles son los planes concretos en la cooperación entre
el Perú yAlemania?
El primer punto es que se ha
decidido intensificar el intercambio estudiantil en ambas
direcciones, tanto del Perú a
Alemania como viceversa. El
segundo punto, en el cual hay
un gran interés entre ambos

“

Debo decir que no
hay un solo país en el
mundo que ofrezca
oportunidades
iguales para toda su
población”.

estados, es fomentar la mejora
de la formación de docentes.
Entercer lugar, tenemos varios
proyectos, en lo bilateral, en
temas como biodiversidad y
agua. Estos proyectos apuntan
a proteger la biodiversidad y
mejorar el abastecimiento de
agua en el país.
— ¿Cómo se incrementará el
intercambio estudiantil?
Estamos pensando en establecer un convenio entre una
universidad alemana y una
peruana para lograr una maestría conjunta. Los estudiantes
que...