Internet

Sistema de
Gestión de la
Calidad

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA
CENTRO DE TELEINFORMÁTICA Y PRODUCCIÓN
INDUSTRIAL
REGIONAL CAUCA
DIRECCION DE FORMACIÓN PROFESIONAL
GUIA DEAPRENDIZAJE 01

Fecha:
Junio 2012
Versión 1.0
Página 1 de 3

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Nombre del Curso: Manejo de Herramientas de Internet y Correo Electrónico -314019
Nombre de launidad de aprendizaje: Conceptos de Internet
Resultados de Aprendizaje: Al finalizar se espera que el aprendiz
Horas /créditos: 10
1. Identifique nuevas formas de construir conocimiento a partirde
las consultas realizadas al visitar diferentes sitios web.
2. EXPLORACIÓN DE APRENDIZAJES PREVIOS
Antes de iniciar esta actividad es importante que se cuestione sobre ¿Qué es Internet?
¿Cuálesson las ventajas de Internet? y ¿Por qué es importante el buen uso de
internet?
3. CONCEPTUALIZACIÓN
Dentro de todo el contexto de internet, se manejan diferentes términos, entre los
cualestenemos:
Un buscador que se define como el sistema informático que indexa archivos
almacenados en servidores web cuando se solicita información sobre algún tema. Por
medio de palabras clave, se realiza laexploración y el buscador muestra una lista de
direcciones con los temas relacionados.
4. ACTIVIDADES
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 :
Descripción de la actividad: Con base en el material de curso dela semana uno: “ Conceptos
de Internet ” y la consulta en internet, elabore un documento escrito donde:
1. Describa los beneficios y peligros que actualmente podemos encontrar en Internet.
2.Consulte cinco traductores online y seleccione el mejor teniendo en cuenta los siguientes
aspectos:
a. Cantidad de texto
b. Gramática
c.

idiomas

Después de haber analizado y seleccionado elmejor traductor; justifique el porqué de su

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