Interpretacion Wartegg

Ehrig wartegg
Alemania 1,937
La prueba fue inspirada en el trabajo de Sander quien había
desarrollado una prueba que consistía en integrar varios dibujos
considerados señales de coherencia aparente para que los sujetos
tratasen de coordinarlos entre sí, intentando darle un sentido
determinado.
Base teórica
Teoría de la Gestalt
-Una percepción global se puede ver una percepción
inmersa en esetodo, cada parte es capaz de reconstruir lo global
-Existe una figura y un fondo. Cuanto más nítidamente la figura
sobresale del fondo más estamos en contacto con la figura que ocurre
en el momento. - Cada estímulo tiene un carácter incitativo propio,
estos son elaborados para estimular determinadas regiones
vivenciales.
El dibujo terminado es el conjunto de la PERCEPCIÓN del individuo en
relación conel estímulo y de su REPRESENTACIÓN
Percepción
Muestra la vivencia con un área vital específica. Expresa sensibilidad al estímulo
Representación
Expresa la manera como el individuo se comporta, como se manifiesta, como actúa,
cuando está siendo estimulado en aquella determinada área. Expresa el comportamiento
manifiesto.
Son 3 reacciones a los estímulos
Adaptativa

Enfática
Indiferente

Cuandoentra en
contacto
con la
calidad del
estímulo

Cuando no
tiene en
consideració
n el estímulo

Cuando la
persona
refuerza la
calidad del
estímulo

Consideraciones
Los temas de la prueba poseen la ventaja
evidente del valor preestablecido, lo que
asegura una interpretación objetiva de los
resultados.
Difiere de las pruebas de dibujo libre y otras
por presentar varias estimulaciones que
provocan unamanifestación mensurable de las
funciones psíquicas.
Las líneas incompletas iniciales dispuestas
sistemáticamente ayudan a utilizar esta norma
de medida previamente verificada.
El autor considera que la precisión abstracta
de los temas gráficos, su distribución
asimétrica en los cuadros claramente
delimitados, la sugestión orientada por las
disposiciones particulares en el interior de
cada cuadro,todas esas "bases racionales" del
método proporcionan elementos de apoyo
para evaluar la estructura de la totalidad de
una personalidad.
Los temas iniciales fueron escogidos por el
poder de la sugestión específica de cada uno.
Confiere un valor de arquetipo al tema inicial,
el cual le sirve de criterio par ala
interpretación de las actitudes condicionales
por la evolución o estructura de lapersonalidad. Así, la prueba está basada en la
teoría de la psicología de la Gestalt y en la
teoría de los arquetipos de Jung.
Analiza aspectos dinámicos de la personalidad
como: posicionamiento frente al medio y a sí
mismo; relacionamiento interpersonal; manejo
ansiedades y frustraciones; expectativas,
ambiciones y proyecto de vida; utilización de
la energía vital para el logro de objetivos;
estilo deraciocinio y afiliación social.

11/17/2011

Elementos para la aplicación
Puede ser realizada de forma individual o colectiva (Pero la individual es
1 mas ventajosa debido al contacto directo entre el examinador y
examinado.
Su duración es aproximadamente de 25 a 45 minutos. Aunque no hay
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limitante de tiempo.
3 Aplicación en niños, adolescentes, y adultos de cualquier edad.
La sala no debe tenerdemasiados estímulos visuales que distraigan la
atención o puedan interferir en la escogencia del asunto a ser dibujado.
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Si el ambiente ofrece inspiraciones queda muy disminuido el valor
proyectivo de los resultados.

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La aplicación individual proporciona al individuo mayor tranquilidad y
concentración. Por otro lado, la ejecución en grupo presenta otras
ventajas: si hay calma ysilencio, la prueba colectiva se beneficia de
confianza mutua y del estímulo del trabajo en grupo.
El material es una hoja original de la prueba y un lápiz No. 2, se
recomienda el empleo de mesas donde la parte superior sea lisa, una
vez que las ranuras, ondulaciones o surcos, pueden interferir en la
calidad del trazado.
La utilización de una hoja de cartulina gruesa debajo de la hoja de la
prueba...