intertextualidad

El análisis extratextual
El análisis extratextual supone un trabajo de investigación por parte del alumno, pequeña empresa que lo debe llevar a responder estas preguntas básicas:
- Sobre elautor: ¿Quién fue, a qué edad escribió el texto y qué le ocurrió en ese entonces? La indagación debe propiciar una útil asociación de datos y hechos para entender las circunstancias que empujaron odesencadenaron la creación de la obra
- Sobre el espacio: ¿Dónde fue escrita la obra? ¿Qué rasgos geográficos y culturales tiene ese país , región, ciudad, o localidad? Es importante recopilar estainformación, incluso recurriendo a experiencias vividas en dichos lugares si se diera el caso.
- Sobre el tiempo y la coyuntura: ¿En qué época fue creada? ¿En qué siglo? ¿Qué acontecimiento histórico lesirve de marco? ¿Qué corriente(s) filosófica(s),artística(s) y literaria(s) predominaban?
Esta coordenada de análisis permite a los estudiantes apreciar la relación entre historia, cosmovisión yliteratura. Aun siendo vecinas (Siglos XVIII y XIX), las corrientes neoclásica, romántica y realista o compartieron similares contextos históricos y culturales.

Análisis intratextual
El análisisintratextual es el análisis del propio texto como objeto de estudio. Es recién aquí donde se debe comenzar con el típico trabajo de:
- Clasificación: género, subgénero, especie literaria
- Ubicación ydeterminación del tiempo narrativo: ¿En qué lugar esta ambientada la obra?
- El lugar y la fecha en las cuales el escritor compuso la obra no tienen que guardar exacta identidad con el espacio y eltiempo narrativo de la misma.
- Identificación del narrador y de los personajes: Hay que aclarar que el narrador en primera persona no es necesariamente el autor (y a veces hasta es un serno-humano). Así también, el “personaje principal” de una obra puede ser una persona ausente físicamente, sin voz, o un difunto de quien se hable de él todo el tiempo, de modo tal que resulta el nexo que...