Intervencion

Guía para la elaboración de propuesta de intervención psicosocial en contexto educativo
Nombre de los psicólogo(as) en formación:

1. Henry Duarte
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4.
5.


Nombre de grupo de trabajo:
Título de la propuesta
Intervención Educativa para abordar en Escuela de Padres
Población a trabajar
Estudiantes de secundaria Colegio Armando solano del Municipio de Paipa
Problema que seva a abordar
Partiendo de una investigación que estudió la esfera familiar de una muestra de Estudiantes de secundaria Colegio Armando Solano del Municipio de Paipa, se identificaron las necesidades de aprendizaje de sus padres, con el objetivo de confeccionar un programa de intervención educativa, que contribuyera a brindarles información sobre las diversas temáticas de la vida familiar, ycapacitarlos para enfrentar adecuadamente los conflictos familiares cotidianos.
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Objetivos de la propuesta

Objetivos que se persiguen, propósito de la intervención. La actuación puede centrarse en el logro de nuevos aprendizajes, en el repaso o la aplicación de conocimientos y habilidades, en despertar el interés de los estudiantes y sensibilización a padres de familia para lograr la participaciónen el proceso educativo de sus hijos, etc.
Brindar información sobre los eventos de la vida familiar y las formas adecuadas de enfrentarlos.
Promover la reflexión sobre el manejo educativo de los hijos y los conflictos familiares cotidianos.
Mejorar el funcionamiento familiar de los participantes
Contenidos que se tratarán: hechos, conceptos, principios, procedimientos, actitudes.Descripción de la propuesta
Se explicitarán las actividades de enseñanza/aprendizaje que se propondrán a los estudiantes y padres de familia, indicando la modalidad de agrupamiento y la metodología que se utilizará
La familia constituye el grupo social más importante, al cual se vincula la existencia humana. En su seno el hombre aprende lo necesario para vivir y buscar su bienestar y felicidad, pues esla familia la encargada de cumplir entre otras funciones la de satisfacer las necesidades emocionales de sus miembros, contribuyendo así a su salud y estabilidad.
La OMS, en su artículo "La Salud y la Familia", considera que la salud del conjunto de los miembros de la familia, es un hecho que determina y está determinado por el funcionamiento efectivo de esta como unidad biosocial, en el contextode una cultura y sociedad dada.

Justificación de la propuesta
Tomando como base los criterios anteriores, se realizó una investigación en el área familiar Estudiantes de secundaria Armando Solano del Municipio de Paipa, donde encontramos un elevado índice de disfuncionalidad familiar, así como la percepción de conflictos en los hogares de los estudiantes (Algunos factores psicosociales queinfluyen en el proceso docente educativo en el colegio
Partiendo de este estudio nos propusimos diseñar un programa de intervención educativa dirigido a los padres, con los objetivos siguientes:
- Brindar información sobre los eventos de la vida familiar y las formas adecuadas de enfrentarlos.

- Promover la reflexión sobre el manejo educativo de los hijos y los conflictos familiarescotidianos.

- Mejorar el funcionamiento familiar de los participantes.
Este proyecto está concebido en forma de Escuela de Padres, e incluye la realización de técnicas afectivo-participativas y de educación para la salud. Se estructura en 3 sesiones de trabajo de 2 h de duración, y puede realizarse con una frecuencia semanal y un número no mayor de 20 participantes


Metodología de trabajo
Elprograma interventivo se evaluará a través de 2 indicadores: el impacto y la efectividad. El primero es el resultado o efecto inmediato, atribuible a un programa o conjunto de acciones que tienden a lograr los objetivos propuestos, y se medirá mediante sesiones programadas donde se aplican talleres que sensibilizan y a su vez evalúan los cuales deben aplicarse al final de cada sesión.
Con...