intervencion

La intervención psicopedagógica relevante a lo anteriormente visto y al tema intervención psicopedagógica en niños maltratados: estimulación del lenguaje., me doy cuenta de que losprofesionales tienen como objetivo, mediante la integración de las actividades docentes, conseguir una mejora en la calidad de la enseñanza y una mejor adecuación de ésta a lascaracterísticas de los alumnos.
La intervención psicopedagógica es una labor que contribuye, desde su ámbito específico de aportaciones, a promover soluciones realistas y adaptarlas adeterminados problemas existentes en las Instituciones o con alumnos. Se debe considerar la intervención como una óptica tanto preventiva como correctiva para el conjunto de losproblemas o disfunciones existentes en los alumnos como en las instituciones escolares.
A continuación muestro una de las características que considero más relevantes de la psicopedagogía:• Tiene como objetivo el mejoramiento de la calidad educativa de las instituciones, a través de la propuesta de soluciones educativas adaptadas a las necesidades de los alumnos y lascaracterísticas del contexto.
• Está compuesta por un conjunto de acciones preventivas y correctivas complementarias, con el fin de optimizar el rendimiento escolar, el desarrollocognitivo, el desarrollo afectivo, la integración social del alumno.
• Se realiza en una institución adecuada con la participación de profesores y con profesionalespsicopedagogos.
• Implica a todos los elementos que institucionalmente cooperan en el desarrollo educativo; padres, profesores, alumnos, equipo directivo, etc.
• Para detectar los problemas delos niños con dificultades lingüísticas se llevan a cabo los cuatro módulos donde son utilizados los componentes del lenguaje que son morfología, sintaxis, semántica y pragmática.
•