Intervenciones Did Cticas

Intervención Didáctica.

Nombre de la practicante: Melián, Flavia.
Nombre de la actividad: Intercambio
Fecha de realización:
Hora tentativa: 13. 20
Jardín de Infantes: 913 “Los Ceibos”
Sala en laque se realizará: 1era sección.
Duración aproximada de la actividad: 20 minutos,


Propósito de la residente
Área
Contenidos
Desarrollo de la actividad
Recursos
Aprendizajes a evaluar

Habilitar lapalabra para que todos los alumnos puedan exponer sus ideas.
Practicas del lenguaje: Hablar y escuchar.





Escuchar a los compañeros y a los adultos por periodos.

Manifestar sensaciones ysentimientos.
Una vez que los niños hayan ingresado a la sala acomodaran sus pertenecías y depositaran el cuaderno en la sesta, luego la alumna-residente pedirá a los niños que se sienten en el sector deintercambio en sus respectivas sillas. Cuando estén todos sentados la docente los saludará con una canción a los niños, finalizado esto la alumna-residente preguntará ¿qué día es? ¿Cómo está el día?Colocará en el pizarrón los iconos correspondientes para el día y el clima.
Luego presentará a los niños los broches (celeste y rosa) y el tablero.
La alumna-residente les explicará a los niños que alnombrarlos ellos deberán tomar un broche y deberán colocarlo en el casillero del tablero que corresponda.
Para finalizar la actividad se realizará el conteo del total de niños que hayan asistido,el cual quedará registrado.
Así pues, pasaran a la siguiente actividad.
Broches de madera (celestes y rosas)

Tablero (Niños presentes, niñas presentes, ausentes)

Canciones para saludarnos.Registro.
El respeto por los turnos de habla en situaciones comunicativas.
Evaluación del momento:

Intervención Didáctica.

Nombre de la practicante: Melián, Flavia.
Nombre de la actividad: Narrativa.Fecha de realización:
Hora tentativa:
Jardín de Infantes: 913 “Los Ceibos”
Sala en la que se realizará: 1era sección.
Duración aproximada de la actividad: 20 minutos,


Propósito de la residente
Área...