Interés Académico

Título: El interés
Escuela Especializada en Ciencias y Matemáticas
University Gardens

Tema: El interés académico de los estudiantes de la Escuela Elemental Amalia Marín
(Cuarto a Sexto grado).

Cardona Marín, Nicolmarie
Puerto Rico, transformaciones contemporáneas [ESSO 131-1610]
Ciclo II
University Gardens
8 de marzo de 2012
Resumen
Esta investigación se basó en buscar elinterés de los estudiantes de la Escuela Elemental Amalia Marín (Cuarto a Sexto grado) hacia sus estudios y carreras futuras como profesiones. Ha sido alarmante encontrar unos resultados tan positivos en los jóvenes, ya que las presiones de grupo, vandalismos y desertores escolares han aumentado significativamente en nuestro país. A demás, se puede notar el esfuerzo que aplican en ciertas clases medianteel cuestionario, esto podría ser investigado para encontrar nuevas y mejores formas para despertar el interés de estos estudiantes.
El problema de la investigación: ¿Cuáles son los intereses académicos de los estudiantes de la Escuela Elemental Amalia Marín?; sólo se basa en el interés, sin embargo, amplié un poco el tema en el cuestionario. Por otro lado, debido a los diferentes factores queafectan a los niños y juventud del país se esperaba que los estudiantes no tuvieran mucho interés respecto a su carrera profesional o futuro.
Problema: ¿Cuáles son los intereses académicos de los estudiantes de la Escuela Elemental Amalia Marín?
Hipótesis: Debido a los diferentes factores que afectan a los niños y jóvenes del país los estudiantes no tendrán mucho interés respecto a su carreraprofesional o futuro.
Justificación: Esta investigación se basa en el interés de los estudiantes de escuela elemental para encontrar algunas de las razones por la deserción escolar y buscar nuevas formas para despertar la motivación en los estudiantes.

Texto
En esta investigación se utilizo el método de la encuesta. Se creó el siguiente cuestionario:
Cuestionario: La motivación de losestudiantes de la Escuela Elemental Amalia Marín
1. ¿Hasta qué grado piensas tener tus estudios?
1.
2. Sexto grado
3. Duodécimo grado
4.
5. Noveno grado
6. Profesional

2. ¿A qué grado de escolaridad deseas llegar?
*
* Grado Asociado
* Bachillerato
* Maestría
* Doctorado
* Ninguno de los anteriores

3. ¿Alguien de tu familia es unprofesional? ¿Qué es?
*
* Mamá
* Papá
* Tío/a
* Otro: __________________
* Profesión: __________________

4. ¿Deseas tener una profesión estable en tu futuro?
* Si
* No
* Tal vez

5. ¿Qué deseas ser cuando seas mayor?
_____________________________________________
6. ¿Qué te motiva para continuar yendo todos los días a la escuela?
*
*Maestros/as
* Amigos
* Familiares
* Otro: __________________
7.

8. ¿Cuál es tu interés con realizar tus estudios?
*
* Graduarte
* Ser un profesional
* Sólo los haces por obligación
9.

10. ¿Qué es lo que piensas cuando vez a un deambulante?
*
* Aspiras a ser como él/ella
*
* Te motivas para no ser igual
*
* No teimporta

11. Para realizar los trabajos de la escuela, ¿necesitas ayuda de tus familiares?
*
* Siempre
* Nunca
* A veces
12.

13. ¿A cuál materia brindas menor desempeño académico?
*
* Español
* Matemáticas
* Ciencias
* Estudios Sociales
* Inglés
* Salud
* Música
* Educación Física

Este fue entregado a veinte (20) estudiantes de laEscuela Elemental Amalia Marín de cuarto a sexto grado. Se le entregaron siete (7) encuestas a los voluntarios de cuarto grado; seis (6) a los voluntarios de quinto grado; y siete (7) a los voluntarios de sexto grado.
Los resultados no fueron muy variados próximamente se notará que la mayoría de los estudiantes se dirigen a la misma meta con relación a sus estudios. Para cada una de las...