Introducción Al Análisis Estructural De Los Relatos

Páginas: 7 (1540 palabras) Publicado: 14 de agosto de 2011
Introducción al análisis estructural de los relatos (Roland Barthes)
De los relatos existentes hay una variedad prodigiosa de géneros, distribuidas entre substancias diferentes como si toda fuera buena al hombre, el relato puede ser soportado por el lenguaje articulado, oral o escrito, por la imagen fijao móvil, por el gesto y por la combinación ordenada de todas estas sustancias; esta presente el mito, la leyenda, la fabula, el cuento, la novela, la epopeya, la historia, la tragedia, el drama, la comedia, la pantomima el cuadro pintado etc.
En los relatos sin duda, admiten la estructura de la idea narrativa, no pueden resignarse a derivar del análisis literario.
I. La lengua del relato1. Mas allá de la frase: la lingüística se detiene en la frase: es la última unidad de que cree tener derecho a ocuparse; sin, en efecto, la frase al ser un orden y no una serie, no puede reducirse a la suma de las palabras que componen y constituyen por el contrario, no es más que la sucesión de las frases que lo componen desde el punto de vista de la lingüística.
La frase dice Marinet,es el menor segmento que sea perfecta e integralmente representativo del discurso.

Es evidente que el discurso mismo está organizado y que por esta misma organización aparece como mensaje, el discurso tiene sus unidades, sus reglas su gramática: más allá de la frase y aunque compuesto únicamente de frases, el discurso debe ser naturalmente objeto de una segunda lingüística.

Ellenguaje natural ayuda a elaborar lenguajes artificiales es pues legitimo postular entre la frase y el discurso una relación secundaria que llamaremos homológica.

Estructuralmente el relato participa de la frase sin poder nunca reducirse a una suma de frases.

2. Niveles de sentido: una frase puede ser descrita lingüísticamente a diversos niveles, estos tienen una relaciónjerárquica, pues cada uno tiene sus propias unidades y sus propias correlaciones que obligan a una descripción independiente para cada uno de ellos.
La teoría de los niveles proporciona dos tipos de relaciones distribucionales (si las relaciones están situadas en un mismo nivel)e integrativas (si se captan de un nivel a otro).

La retórica había asignado al discurso dos planos dedescripción la dispositio y la elocutio, la historia comprende una lógica de las acciones y una sintaxis de los personajes, y el discurso que comprende los tiempos, los aspectos y los modos del relato. Comprender un relato no es solo seguir el desentrañe de la historia, es también reconocer estadios proyectar los encadenamientos horizontales del hilo narrativo sobre un eje implícitamente vertical.Tres niveles de descripción: el nivel de las funciones ( en sentido de la palabra de de propp y Bremond) el nivel de las acciones (Greimas cuando habla de personajes actantes) y el nivel de la narración ( nivel del discurso de Todorov) recordemos que estos tres niveles están ligados entre sí según una integración progresiva una función solo tiene un sentido si se ubica en la acción general deun actante y esta acción misma recibe su sentido último del hecho que es narrada, confiada a un discurso que es su propio código.

II. las funciones
Determinación de las unidades: es la combinación de unidades cuyas clases son conocidas, hay que dividir primero el relato y determinar los segmentos del discurso narrativo que se pueda distribuir en un pequeño numero de clases, en unapalabra, hay que definir las unidades narrativas mínimas.

El criterio de la unidad es el carácter funcional de ciertos segmentos de la historia que hace de ellos unidades llamadas funciones que inmediatamente se le ha dado a estas primeras unidades.

Clases de unidades
Existen dos grandes clases de unidades: funciones e indicios que deberían permitir ya una cierta...
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