INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS Y DISEÑO ORIENTADO A OBJETOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE SISTEMAS 1
Páginas: 2 (491 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2015
INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS Y DISEÑO ORIENTADO A OBJETOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE SISTEMAS
MARÍA LILIANA LEYVA GONZÁLEZ
ANALISIS Y DESARROLLO EN SISTEMAS DE INFORMACIÒN
SERVICIONACIONAL DE APRENDIZAJE
1. ¿Qué son y para qué sirven las tarjetas CRCs?
Son una metodología para el diseño de programas orientados a objetos.
CRC son las iniciales de clase,responsabilidad y colaboración.
Resumen las responsabilidades de una clase antes de pasar a realizar el diagrama.
Sirven para simular escenarios.
Las tarjetas CRC representan objetos; la clase a la quepertenece el objeto se puede escribir arriba, las responsabilidades u objetivos que debe llevar a cabo el objeto se pueden escribir a la izquierda, y la derecha las clases que se relacionan con dichoobjeto.
2.- ¿Cuál es el significado de las siglas CRC?
(Clase, Responsabilidad y Colaboración).
3.- ¿Quién creó las tarjetas CRCs?
Kent Beck y Ward Cunningham
4.- Describa brevemente en qué consisteuna sesión de CRCs
Una sesión CRC empieza con alguien simulando el sistema, hablando de que objetos envían mensajes a otros objetos. Al pasar a través de los puntos débiles del proceso, los problemasson fácilmente descubiertos. Se pueden explorar rápidamente alternativas de diseño mediante la simulación del diseño propuesto.
5.- ¿De qué número de personas se forma el equipo que lleva a cabo lasesión?
Es recomendada para grupos de entre 5 y 6 personas (1 o 2 usuarios, 2 analistas, 1 diseñador y un moderador).
6.- ¿Cuál es el resultado de la sesión de CRCs?
Una vez que una sesión de CRC seencuentra en pleno desarrollo, por lo general, los participantes sólo necesitan unas cuantas tarjetas con el nombre de la clase y prácticamente ninguna tarjeta escrita en su totalidad.
Una sesión CRCempieza con alguien simulando el sistema, hablando de que objetos envían mensajes a otros objetos. Al pasar a través de los puntos débiles del proceso, los problemas son fácilmente descubiertos. Se...
MARÍA LILIANA LEYVA GONZÁLEZ
ANALISIS Y DESARROLLO EN SISTEMAS DE INFORMACIÒN
SERVICIONACIONAL DE APRENDIZAJE
1. ¿Qué son y para qué sirven las tarjetas CRCs?
Son una metodología para el diseño de programas orientados a objetos.
CRC son las iniciales de clase,responsabilidad y colaboración.
Resumen las responsabilidades de una clase antes de pasar a realizar el diagrama.
Sirven para simular escenarios.
Las tarjetas CRC representan objetos; la clase a la quepertenece el objeto se puede escribir arriba, las responsabilidades u objetivos que debe llevar a cabo el objeto se pueden escribir a la izquierda, y la derecha las clases que se relacionan con dichoobjeto.
2.- ¿Cuál es el significado de las siglas CRC?
(Clase, Responsabilidad y Colaboración).
3.- ¿Quién creó las tarjetas CRCs?
Kent Beck y Ward Cunningham
4.- Describa brevemente en qué consisteuna sesión de CRCs
Una sesión CRC empieza con alguien simulando el sistema, hablando de que objetos envían mensajes a otros objetos. Al pasar a través de los puntos débiles del proceso, los problemasson fácilmente descubiertos. Se pueden explorar rápidamente alternativas de diseño mediante la simulación del diseño propuesto.
5.- ¿De qué número de personas se forma el equipo que lleva a cabo lasesión?
Es recomendada para grupos de entre 5 y 6 personas (1 o 2 usuarios, 2 analistas, 1 diseñador y un moderador).
6.- ¿Cuál es el resultado de la sesión de CRCs?
Una vez que una sesión de CRC seencuentra en pleno desarrollo, por lo general, los participantes sólo necesitan unas cuantas tarjetas con el nombre de la clase y prácticamente ninguna tarjeta escrita en su totalidad.
Una sesión CRCempieza con alguien simulando el sistema, hablando de que objetos envían mensajes a otros objetos. Al pasar a través de los puntos débiles del proceso, los problemas son fácilmente descubiertos. Se...
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