Introducción a la economía i unidad i

INTRODUCCION A LA ECONOMIA I UNIDAD I


UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR


ESCUELA DE ECONOMIA






DISEÑO INSTRUCCIONAL DE LA ASIGNATURA

Introducción a la Economía I






San Salvador, El Salvador, Centroamérica
Febrero 2007
UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
Escuela de Economía

HOJA DE DATOS GENERALES




CICLO ACADEMICO I/2007: Febrero a Junio 2007

Carrera : Economía

Plan : 1999

Asignatura : Introducción a la Economía I

Número de orden en Pensum : 1

Número de horas por ciclo : 80

Duracióndel ciclo en semanas : 16

Unidades Valorativas : 4

Ciclo en el Plan de Estudios : I

Pre-requisito : Bachillerato

Pre-requisito para : Introducción a la Economía II

CUM:


 

SYLLABUS DE INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA I

Unidades Valorativas : 4
Horas teóricas por ciclo : 64
Horas Prácticas semanales : 16
Duración de la hora clase : 50 minutos



INTRODUCCIÓN

El primer contacto del estudiante con la Economía debe ser relativamente simple, comprensible, global yamigable, combinando los conocimientos y experiencias que trae el estudiante con los nuevos conocimientos y experiencias universitarias. Es imprescindible que el estudiante tenga clara las diferencias entre las distintas ciencias económicas, de tal manera que pueda aprovechar las otras asignaturas y encuentre la relación entre ellas en su proceso de formación profesional específica comoadministrador de empresas, contador público o economista. También es importante que el estudiante se vea el mismo como consumidor, trabajador y empresario y comprenda la relación entre estos papeles o roles desde el punto de vista económico.


DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Se trata de una aproximación descriptiva de la ciencia económica y del funcionamiento de la economía de un país desde unaperspectiva macroeconómica


OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Que el estudiante tenga una comprensión general del funcionamiento de una economía y conozca los conceptos y elementos básicos para ello, desde un enfoque microeconómico.

 

OBJETIVOS POR UNIDAD DIDÁCTICA


Unidad 1: Que los estudiantes comprendan la naturaleza de la economíacomo ciencia social.


Unidad 2: Los estudiantes deben comprender la forma en que los mercados
orientan la toma de decisiones sobre el qué, cuanto, cómo y para
quién producir, así como el que y cuanto comprar de cada uno
de los factores de la producción, de tal manera de lograr la
máxima ganancia.


Unidad3: Los estudiantes deben comprender la organización y funciona-
miento del sistema económico, con un enfoque microeconómico,
a partir de una visión general de las interrelaciones de sus
elementos.




CONTENIDO GENERAL
(Contenido Sintético del Programa)


Unidad 1: Economía como ciencia social


Unidad 2: Introducción alenfoque microeconómico de los mercados de
productos, mercados de factores de la producción y equilibrio
de la empresa
Unidad 3: La economía y su relación con la ecología

Unidad 4: Esquema circulatorio de una economía desde el punto de vista
de la microeconomía, crecimiento y desarrollo sostenido



CONTENIDO ANALÍTICO DEL PROGRAMA...