Introducción a la metodología científica


UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN



Introducción a la metodología científica


Actividades de Aprendizaje Etapa 2 de la Guía de aprendizaje


Licenciada Mayra González López


Grupo:

Alumna:

Número de lista:
Actividad de adquisición del conocimiento 
1- Realiza la lectura delsiguiente texto e identifica las características del modelo Aristotélico destacando su metodología y su concepción del cambio y movimiento.
2- Elabora un reporte de la lectura.

Modelo Aristotélico 
La física de Aristóteles desempeña un papel fundamental durante la antigüedad clásica y todo el Medievo. La metodología se deduce a cierto tiempo de observaciones inmediatas bastante pobres eilimitadas. Para él los únicos movimientos admisibles son rectilíneos o circulares.
Esta situación peculiar de una teoría de la cual nada ha quedado, encarnada en un sistema cuya solo capacidad deductiva le aseguró la perennidad, merece un examen detallado.
Aristóteles pensaba que entender el cambio requería entender los diferentes tipos de cambio. Decía que existían cuatro tipos de cambio que sonresultado de cuatro tipos de principios explicativos o causas: la forma que recibe una cosa; la materia que toma esa cosa y que persiste en el cambio; el agente que lleva a cabo el cambio y el propósito o fin al que sirve este cambio.
La doctrina asistólica del movimiento presenta las siguientes características.
1. Hay dos tipos de movimientos: el movimiento natural y el movimiento forzado oviolento. El movimiento formado para él, inmediatamente evidente, y lo que es contrario a la naturaleza es posterior a lo que es conforme a ella.
2. Hay solo cuatro elementos simples: tierra, agua, aire y fuego. Todos los cuerpos están constituidos por alguno de estos elementos simples, o por una mezcla de ellos.
3. Una de las características más importantes de la doctrina de Aristóteles es lanecesidad de un motor que pueda identificarse como causa del movimiento.
4. Todo movimiento necesita un medio dentro del cual se desplace el móvil.
5. El movimiento en el vacío es imposible.
6. Hay solo dos movimientos naturales simples: el rectilíneo y el circular.
Actividad de adquisición de conocimiento (Reporte de Newton) 
1. Realiza la lectura del siguiente texto e identifica lascaracterísticas del modelo Newtoniano destacando su metodología y su concepción del cambio y movimiento.
2. Elabora un reporte de la lectura.
La metodología del conocimiento científico empezó a formarse como una rama independiente de la filosofía en la época del Renacimiento, que dio impulsa extraordinario al desarrollo de las ciencias naturales experimentales y a las matemáticas.
Esta nuevametodología tendrá como puntos centrales la necesidad del empleo de la experiencia para obtener por inducción leyes generales o regularidades en el comportamiento de los fenómenos, el método hipotético deductivo; y la observación empírica para verificar las consecuencias deductivas de una teoría. La obra Newton representa el corolario o culminación de toda esta ciencia moderna hasta el siglo XVII y suimportancia radica en que es el sistema que va a sustituir el sistema de Aristóteles, en la descripción y la interpretación de las leyes del movimiento.
Según este científico, en la matemática y la filosofía natural, el método de la síntesis. Pero a diferencia de la regresión analítica de las antiguas, que era simplemente la reducción educativa de una tesis a otra, el método de análisis de Newtonconsiste en realizar experimentos y observaciones. El método de análisis de Newton fue desarrollado por él en las Reglas de deducción de la física.
° La primera regla es una forma del principio de simplicidad: hay que recurrir o admitir únicamente aquellas causas de los fenómenos que son verdaderas y suficientes para explicarlos.
° La segunda regla es otra manera de enunciar el principio de...