introducción a la parálisis cerebral
Páginas: 5 (1114 palabras)
Publicado: 8 de abril de 2013
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jessica contreras carreño (jessicamc75@hotmail.com)
07/12/2010
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De: jessicamc75@hotmail.com
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Universidad nacional abierta
Carrera educación
Mención dificultades del aprendizaje
Análisis de un caso de un niño con parálisis cerebral
Asignatura alteraciones del desarrollo
(582)
Alumna: Jessica contreras cCedula: 18420642
Profesora: Belkis Gonzales
San Cristóbal 11 de diciembre del 2010
Introducción
El presente informe muestra el caso de un niño 8 años el cual presenta un trastorno motor denominado parálisis cerebral específicamente diplejía espática el cual le produce parálisis delas piernas y brazos parcialmente. Este niño desea ingresar a una institución de educación regular. Pero para esto el personal de la misma debe adaptar tanto el currículum, como la infraestructura arquitectónica del plantel.
Entre estos se puede nombrar la construcción de rampas, la colocación de soportes en las paredes y baños. Ya en el área académica no se necesitan grandes modificacionesacepto las estrictamente necesarias para un mejor acceso de este niño a los instrumentos escolares que son lo que le va a permitir un mejor aprovechamiento en sus estudios.
Informe 1 caso de un niño con parálisis cerebral
El siguiente informe muestra el caso de un niño de 8 años de edad que padece de parálisis cerebral de tipodiplejía espástica que aspira ingresar a una institución escolar.
Este tipo de trastorno costa de una parálisis de ambas extremidades inferiores y en los brazos de forma incompleta, además de tener un tipo de alteración muscular espástica cuya localización esta en la corteza cerebral, y afecta a los centros motores produciendo gran rigidez muscular
Este tipo de parálisis suelepresentarse en el 75 por ciento de los casos de parálisis cerebral de esta alteración existen varias definiciones.
Una delas definiciones mas aceptadas en la actualidad de la parálisis cerebral es la propuesta por (FERNADEZ VERDUGO 1995) lo siguiente “se puede describir este trastorno motor como una alteración del tono muscular, el movimiento.la fuerza y la postura que resulta de un daño olesión no progresiva ni degenerativa pero permanece en un encéfalo inmaduro.
Estas definiciones son de gran ayuda para entender este trastorno y sus alteraciones padecidos por estos niños. Ya a la hora de analizar el origen de este tipo de parálisis hay que tener en cuenta una primera connotación de interés ya que se trata de una enfermedad en la que hay una lesión de extensiónvariable en el sistema nervioso central, con la peculiaridad de que el momento en que se produce existe una deficiencia de incompleta maduración de dicho sistema.
El tipo de trastorno que presenta este infante se puede clasificar como perinatal de origen genético o congénito el cual su incidencia va entre 55 por ciento de los casos, este se produce en el momento del alumbramiento, debido asus especiales circunstancias de riesgo es un momento de gran importancia donde pueden darse una variedad de factores que generan daño. Algunas de las variables que pueden intervenir son la prematuridad, la presencia de trauma obstétrico sufrimiento fetal, nacimiento de nalgas .aplicación incorrecta de forcé o ventosa .hemorragia intracraneal, problemas de incompatibilidad Rh etc., algunos...
jessica contreras carreño (jessicamc75@hotmail.com)
07/12/2010
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Asignatura alteraciones del desarrollo
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Profesora: Belkis Gonzales
San Cristóbal 11 de diciembre del 2010
Introducción
El presente informe muestra el caso de un niño 8 años el cual presenta un trastorno motor denominado parálisis cerebral específicamente diplejía espática el cual le produce parálisis delas piernas y brazos parcialmente. Este niño desea ingresar a una institución de educación regular. Pero para esto el personal de la misma debe adaptar tanto el currículum, como la infraestructura arquitectónica del plantel.
Entre estos se puede nombrar la construcción de rampas, la colocación de soportes en las paredes y baños. Ya en el área académica no se necesitan grandes modificacionesacepto las estrictamente necesarias para un mejor acceso de este niño a los instrumentos escolares que son lo que le va a permitir un mejor aprovechamiento en sus estudios.
Informe 1 caso de un niño con parálisis cerebral
El siguiente informe muestra el caso de un niño de 8 años de edad que padece de parálisis cerebral de tipodiplejía espástica que aspira ingresar a una institución escolar.
Este tipo de trastorno costa de una parálisis de ambas extremidades inferiores y en los brazos de forma incompleta, además de tener un tipo de alteración muscular espástica cuya localización esta en la corteza cerebral, y afecta a los centros motores produciendo gran rigidez muscular
Este tipo de parálisis suelepresentarse en el 75 por ciento de los casos de parálisis cerebral de esta alteración existen varias definiciones.
Una delas definiciones mas aceptadas en la actualidad de la parálisis cerebral es la propuesta por (FERNADEZ VERDUGO 1995) lo siguiente “se puede describir este trastorno motor como una alteración del tono muscular, el movimiento.la fuerza y la postura que resulta de un daño olesión no progresiva ni degenerativa pero permanece en un encéfalo inmaduro.
Estas definiciones son de gran ayuda para entender este trastorno y sus alteraciones padecidos por estos niños. Ya a la hora de analizar el origen de este tipo de parálisis hay que tener en cuenta una primera connotación de interés ya que se trata de una enfermedad en la que hay una lesión de extensiónvariable en el sistema nervioso central, con la peculiaridad de que el momento en que se produce existe una deficiencia de incompleta maduración de dicho sistema.
El tipo de trastorno que presenta este infante se puede clasificar como perinatal de origen genético o congénito el cual su incidencia va entre 55 por ciento de los casos, este se produce en el momento del alumbramiento, debido asus especiales circunstancias de riesgo es un momento de gran importancia donde pueden darse una variedad de factores que generan daño. Algunas de las variables que pueden intervenir son la prematuridad, la presencia de trauma obstétrico sufrimiento fetal, nacimiento de nalgas .aplicación incorrecta de forcé o ventosa .hemorragia intracraneal, problemas de incompatibilidad Rh etc., algunos...
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