Introducción A La Teoría Del Conocimiento Y La Ciencia

Introducción A La Teoría Del Conocimiento Y La Ciencia
El conocimiento es un fenómeno vital para el hombre en virtud del cual logra aprehender lo que las cosas son; mediante el establece las bases para entenderse a si mismo y relacionarse con el mundo, con ese universo material y espiritual que le rodea es decir, con realidad. También el conocimiento se presenta como un procesoneuropsicofisiologico en el cual interviene, entre otros elementos, sensaciones, percepciones, conceptos, juicios, razonamientos, sentimientos y emociones no se limita a ser simple reflejo de la realidad.
El conocimiento involucra pensamientos previos y el uso de la inteligencia a fin de caracterizarse como una relación entre un sujeto que conoce y el objeto por conocer, virtud del cual se adquieren nuevospensamientos de la realidad. Las preguntas realizadas por el hombre surgen siempre de un saber previo que es, precisamente, el que posibilita el posibilita el preguntar.
1.1.1 Sujeto, Objeto Y Relación Sujeto – Objeto.
El sujeto es el ser humano, la persona que conoce, quien percibe por medio de sus facultades cognoscitivas algo del objeto que el objeto es el ser o ente, existente en si,que esta frente sujeto lo que es susceptible de ser percibido por el sujeto, lo que provoca la atención de este.
Entre sujeto y objeto se da una relación reciproca; cada uno esta en función del otro. El sujeto se representa intencionalmente un objeto, y el objeto, por su parte, provoca la actuación del sujeto y un contenido a su acto.
Tipos de objetos.
Objeto real que tiene existencia materialObjetos ideales o entes de razón, aquellos no susceptibles de ser captados.
Los objetos culturales, los que se caracterizan por participar de la naturaleza de los objetos reales y de los ideales.

1.2. Tipos De Conocimientos
El conocimiento es el que se basa en la forma discernir del sujeto, y así tenemos al cotidiano y al racional.
El conocimiento espontaneo es el que se adquiere portodos de una manera natural por el solo hecho de vivir se obtiene por nuestra experiencia personal derivada del contacto que establecemos con el medio físico y con la gente, aceptando los datos proporcionadas por la percepción como si fuera la realidad misma.
Es de tipo practico y fragmentario tiene las características de ser superficial, no sistemático y acrítico, se expresa en frases como“Porque me lo dijeron” “Porque lo vi”, “Porque lo leí”, “Porque todo el mundo lo dice”. Para este tipo de conocimiento el criterio de evidencia inmediata es suficiente.
El conocimiento científico se caracteriza por ser adquirido mediante procesos lógicos rigurosos, sin limitarse a las observaciones de alcance común, a través de una serie de pasos coherentemente articulados, que ha de ser sistematizadosy sujetados a comprobaciones y ser susceptibles de explicarse o transmitirse mediante un lenguaje propio que ha sido perfectamente definido.

1.3. Concepto De Ciencia Y Tecnología
El termino ciencia deriva del vocablo latino scire, que significa “saber, conocer” el termino ciencia se utiliza para referirse a un tipo especial de saber y de conocer, esto es, al racional, específicamente a aquelconocimiento que, como hemos señalado, se adquiere de forma metódica, es critico, se encuentra referido a un sector de la realidad y esta sujeto a comprobación.
Los aspectos respecto ciencia son el subjetivo y el objetivo, el primero se refiere al conocimiento que alguien tiene de una cosa por sus causas, el objetivo, por su parte, alude al conjunto de conocimiento que versan respecto de unmismo objeto, desde una óptica sistemática, la ciencia, que es uno de los sistemas organizados de conocimientos, estudia una parte de la realidad.
Para obtener certeza la ciencia emplea principios lógicos, se apoya en la comprobación, en la demostración de sus juicios, en la vinculación o relación de la causas con los efectos.
La tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados...