Introducciion ala investigacion

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 2: CÉLULAS, TEJIDOS Y LA PIEL.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
CUESTIONARIO
FECHA DE INICIO: AGOSTO 20 DE 2012 FECHA DE CIERRE: 25 DE AGOSTO DE 2012 EN AULA VIRTUAL.1. Haga una investigación en diversas páginas y libros y después de esto determine cuál sería la definición correcta de:

LETRA | DESCRIPCIÓN | CONCEPTO |
A | CÉLULA | |
B | HISTOLOGÍA| |
C | CITOLOGÍA | |
D | EUCARIOTA | |
E | PROCARIOTA | |

2. La célula como es el mínimo sistema existente en el ser humano, entonces cada uno de los elementos requiere que haga unafunción. Mediante un cuadro sinóptico, determine las funciones de cada una de las partes que encontró en la célula.

3. A continuación encontrará una ilustración de la regla de los 9, para laestimación del alcance de las quemaduras. Con la ayuda de la ilustración debe analizar y dar respuesta al siguiente estudio de caso:

Esta regla es para dar un aproximado de la superficie corporalquemada en adultos:

Cabeza y cuello anteriores y posteriores, 9%

Extremidades superiores anteriores y posteriores, 18%

Tronco anterior y posterior, 36%

Perineo (zona genital), 1%Extremidades inferiores anteriores y posteriores, 36%

Norma es una mujer de 36 años y trabaja en una empresa de actividad industrial en fabricación y comercialización de láminas de plástico, a las 15:36horas del 26 de julio se desata un incendio y Norma es atrapada por las llamas.

El reporte médico indica el compromiso de las siguientes zonas anatómicas con quemaduras de segundo y tercer grado.Indique en el porcentaje de compromiso en el alcance de la quemadura de la zona afectada, según los porcentajes de las regla de los nueve.

Ejemplo: Quemaduras en todo su miembro inferiorderecho MID = 9% en su cara anterior y 9% en su cara posterior, 18%

Quemadura en su antebrazo izquierdo en la cara anterior y posterior =

Quemadura en la totalidad de su Miembro Superior Derecho...