INTRODUCCION AL ANALISIS DE LAS TEOR AS DE ENFERMER A

INTRODUCCION AL ANALISIS DE LAS TEORÍAS DE ENFERMERÍA
RAZONES PARA LA TEORÍA
La teoría proporciona los conocimientos para perfeccionar la práctica; y proporciona así mismo, autonomía personal. Favorece el desarrollo de la capacidad analítica, estimula el razonamiento, clarifica los valores y los supuestos y determina los propósitos del ejercicio profesional, educación e investigación de laenfermería.
PRINCIPALES CONCEPTOS Y DEFINICIONES DEL DESARROLLO TEORICO
FILOSOFIA Es la ciencia constituida por la lógica, ética, estética, metafísica y epistemología “Investiga las causas y leyes que subyacen tras la realidad e indaga sobre la naturaleza”
CIENCIA Es la observación, identificación, descripción e investigación experimental. Es una doctrina o conjunto de conocimientos.
CONOCIMIENTOEs la conciencia o percepción de la realidad, que se adquiere por medio del aprendizaje o de la investigación.
HECHO Es algo que se conoce con certeza.
MODELO Es una idea que se explica mediante una visualización simbólica y física, pueden ser verbales esquemáticos o cuantitativos. Los modelos verbales son enunciados formados por palabras, los modelos esquemáticos pueden ser diagramas, dibujos;los modelos cuantitativo son símbolos matemáticos, modelos físicos pueden padecerse a lo que se supone que representan.
MODELO CONCEPTUAL
Están formados por ideas abstractas y generales (conceptos).
PARADIGMA Es un diagrama conceptual amplia estructura utilizada para organizar la teoría.
TEORIA Conjunto de conceptos, definiciones y proposiciones que proyectan una visión sistematizada de losfenómenos mediante el diseño de unas interrelaciones especificas entre los conceptos con el fin de describir, explicar y predecir.
CONCEPTO Es una formulación metal compleja de un objetivo, característica o hecho que se deriva de la experiencia perceptiva individua. Los conceptos identifican a los fenómenos.
CONCEPTO ASTRACTO Los conceptos abstractos son independientes del tiempo o del espacio.CONCEPTO CONCRETO Es específico para un tiempo y espacio dado.
FENOMENO Cualquier acontecimiento o hecho que es percibido directamente por los sentidos.
DEFINICIONES Enunciados sobre el significado de una palabra
DEFINICIONES TEORICAS Significado general del concepto de la forma que se ajuste a la teoría
DEFINICIONES OPERATIVAS Especifican las actividades de las operaciones para medir o construir unavariable.
SUPUESTO Son enunciados considerados como verdaderos sin prueba o demostración.
ENUNCIADOS TEORICOS
LEY Los científicos tienen tanta confianza que la consideran una verdad absoluta.
AXIOMAS Un conjunto básico de enunciados cada uno independiente de los demás expresan cosas diferentes a partir de los cuales pueden derivarse de forma lógica todo los demás enunciados de la teoría. Losaxiomas se asocian frecuentemente con la geometría plana.
PRPOSICIONES Son teoremas o enunciados derivados de los axiomas cualquier idea que se presenta en forma de enunciado científico.
HIPOTESIS Es un enunciado que debe de ser probado.
GENERALIDADES EMPERICAS Son patrones de sucesos hallados en diferentes estudios empíricos.
ENUNCIADOS DE RELACION Indican que los valores de un conjunto estánasociados o correlacionados con los de otro. La relación puede ser lineal o circulares. Lineales pueden ser positivas cuando un concepto existe o es de nivel alto. O negativas un conjunto existente o puede no existir ninguna relación. Las relaciones circulares cuando un concepto es de nivel alto y bajo y el otro concepto es de nivel alto y bajo.
CAUSAL Concepto ocasional
DETERMINISTA. Las variablesdependientes están determinadas por variables dependientes
PROBABILISTA. La probabilidad procede tanto la no ocurrencia como la ocurrencia de algo.
INVESTIGACION. Es la aplicación de métodos sistémicos para obtener un conocimiento fiable y variable y valido sobre la realidad empírica, puede generar una teoría.
NIVELES DE LA TEORIA
Gran teoría
Teoría de medio nivel
Micro teoría


DESARROLLO...