LAS TEOR AS

LAS TEORÍAS: cómo explican los científicos las cosas
El realismo: ¿Son verdaderas las teorías científicas, o simplemente útiles?
La diferencia entre los enfoques nomológicos y causal de la explicación es profunda, porque se apoyan en ideas muy diferentes sobre lo que la ciencia puede conseguir. Los teóricos nomológicos consideran que lo único que podemos hacer esperar es describir al mundo tal ycomo se nos presenta en la experiencia; los teóricos causalistas creen que podemos ir más allá, penetrando en la estructura causal oculta del universo. Para la filosofía de la ciencia, esta polémica se le conoce como el debate acerca del realismo en ciencia.
Según van Frassen (1980), los realistas afirman que la ciencia tiene como objetivo darnos, en sus teorías, una historia literalmenteverdadera de cómo es el mundo; y la aceptación de una teoría científica supone la creencia de que es verdadera. Por otra parte, según los antirrealistas; el objetivo de la ciencia es ofrecer teorías que sean empíricamente correctas [las leyes abarcan los fenómenos]; y la única creencia necesaria para aceptar una teoría es que sea empíricamente correcta.
La ciencia explica el mundo con teorías, ya seconsidere a éstas verdaderas (perspectiva causalista-realista) o meramente útiles (perspectiva nomológica-antirrealista). Sin embargo, el estudio de la naturaleza de las teorías científicas es el área menos asentada de la filosofía de la ciencia actual (Savage, 1990). Savage identifica tres aproximaciones generales a las teorías, con muchas variaciones en cada una de ellas: (1) el punto de vistasintáctico, que mantiene que las teorías son conjuntos axiomatizados de proposiciones; (2) el punto de vista semántico, que mantiene que las teorías son modelos contra factuales del mundo; (3) y un punto de vista que denominaremos naturalismo, que sostiene que las teorías son conjuntos amorfos de ideas, valores, prácticas y modelos.





Las teorías acercas de las teorías científicas.
La aproximaciónsintáctica: las teorías son conjuntos de proposiciones. A finales del siglo XIX, el positivismo de Comte y Mach se unió a los avances de la lógica y las matemáticas para crear un movimiento llamado positivismo lógico, que denomino la filosofía de la ciencia durante varias décadas. La influencia de este movimiento fue tan grande que se llegó a conocer como visión Heredada sobre las teorías (Suppe,1977). Los atomistas habían ganado en el debate sobre la existencia de los átomos. Por tanto, los herederos de Comte y Mach, los positivistas lógicos tuvieron que reconocer, a pesar que sus escrúpulos filosóficos, que la ciencia podía incorporar en sus teorías conceptos hipotéticos inobservables, e intentaron mostrar cómo podía hacerse esto sin caer en peligrosas practicas metafísicas. De esemodo, propusieron una receta de cómo hacer ciencia que ha ejercido una gran influencia.
Los positivistas lógicos dividieron el lenguaje de la ciencia en tres conjuntos de términos: de observación, teóricos y matemáticos. No debe sorprendernos que dieran una prioridad absoluta a los términos de observación. La tarea fundamental de la ciencia seguía siendo la descripción; los términos de observación sereferían a propiedades de la naturaleza observables directamente y se consideraron verdaderos sin controversia posible. El fundamento de la ciencia eran las proposiciones protocolarias, descripciones de la naturaleza que sólo contenían términos de observación. Las generalizaciones inferidas a partir de los datos, que aspiraban a ser leyes de la naturaleza, eran denominadas acciones, y sólocontenían términos teóricos interconectados entre sí por términos lógicos-matemáticos.
El uso de términos teóricos como átomos o campo magnético suscitaba el problema del realismo y, para los positivistas lógicos, la peligrosa tentación de la inferencia metafísica. Mantuvieron el antirrealismo del positivismo inicial negando que los términos teóricos tuvieran referente alguno. En cambio, se afirmó...