Teor As De Enfermer A


ÍNDICE

Introducción i
Teorías de enfermería 4
Niveles de desarrollo de la teoría 4
Evolución del desarrollo de las teorías 5
Tendencias 8
Teóricos de enfermería 10
Florence Nightingale 10
Dorothy E. Johnson 12
Dorothea Orem 16
Virginia Henderson 22
Patrones Funcionales de Marjory Gordon 23
Conclusión 27
Referencias 28
Introducción

La enfermería a lo largo del tiempo y bajo estrictos regímenesse ha desarrollado como ciencia y como profesión, avalada por una teoría que le da metodología y por una práctica la cual la hace útil y funcional.
Conforme se modifica el entorno social y las necesidades de la misma van cambiando y/o aumentando, la Enfermería tiene la obligación de redefinirse continuamente para adaptarse a las exigencias del mundo cambiante.
El papel de la teoría en consisteen proporcionar los conocimientos necesarios a través de la descripción, explicación, predicción y control de los fenómenos para que los profesionistas o los enfermeros en formación puedan brindar a los pacientes un cuidado óptimo.
La enfermería es una disciplina profesional del área de la salud, basada en conocimientos propios y en otros derivados de las ciencias naturales, sociales y humanas.Tiene un componente disciplinar y otro profesional. Como disciplina, tiene un cuerpo de conocimientos que evoluciona independientemente e interpreta los fenómenos de su competencia: el cuidado y la salud. De esta manera, facilita y direcciona los saberes necesarios para la práctica profesional.
Como profesión, busca la promoción y el fortalecimiento de la salud, el bienestar de los seres humanos ysu calidad de vida, respetando la libertad y la dignidad humanas.
A continuación, se desarrollarán teorías y modelos de enfermería con enfoques distintos entre sí y que aun así son herramientas fundamentales para todo aquel que desee ser un verdadero profesionista del cuidado de los pacientes.

Teorías de enfermería

Una teoría es una declaración que propone explicar o caracterizar algúnfenómeno, realza las partes salientes de dicho fenómeno para que podamos separar los factores críticos y necesarios de los accidentales y no esenciales (o relaciones). El propósito de la teoría es proporcionar un manejo del fenómeno para que permanezca en una posición de auxilio. Una clasificación útil divide a las teorías en aquellas que describen y aquellas que explican los fenómenos. La teoríadescriptiva ve un fenómeno e identifica sus elementos o eventos principales (relaciones entre elementos), representa el primer nivel de trabajo en el desarrollo de la teoría. Se debe identificar los constituyentes sobresalientes de una teoría antes de determinar lo que sucede con o para ellos. La teoría explicatoria puede tratar con las relaciones de causa y efecto o con las reglas que regulan lasinterrelaciones entre los constituyentes; se origina como interpretación de las interrelaciones presenciales en el fenómeno estudiado. En este caso, las reglas identifican consecuencias invariantes con el tiempo para algún problema dado.
Niveles de desarrollo de la teoría
El deseo de tener una base para la teoría de enfermería condujo a cuatro niveles de desarrollo.
1. Metateoría: enfocada a aspectosfilosóficos y metodológicos relacionados con el desarrollo de la base de la teoría para enfermería.

2. Macroteoría: o gran teoría Constituida por marcos conceptuales de referencia globales que definen perspectivas amplias para la práctica y formas de ver los fenómenos de enfermería. Posteriores teorías del tipo macroteorías pasaron de su enfoque en las relaciones enfermera-paciente a conceptos másamplios.


3. Teorías de mediano alcance: Es un nivel de teorías menos abstracto que surgió para llenar los vacíos entre las macroteorías y la práctica. Debido a las dificultades inherentes a la prueba de macroteorías, se ha propuesto y utilizado otro nivel más manejable (Jacox, 1974), que es el de las teorías de mediano alcance. Las teorías en este nivel tienen un número de variables...