introduccion al estudio del derechoi

Escuela Secundaria
“Guadalupe Victoria”
Clave: 268
Grupo: 1° E
Fecha de Aplicación: 14-3-2014

Propósito:
El pensamiento táctico y estratégico (la competencia para plantear y resolverproblemas) se perfecciona al participar en actividades en área y con móvil, y al practicar una variación de las mismas. Por ello, en el presente bloque se busca que los alumnos conozcan sus posibilidades deacción motriz, en actividades de cancha de invasión con alto grado de incertidumbre. La intención es localizar, señalar y corregir errores que permitan analizar las estrategias y tácticas utilizadas.Dentro de este contexto, es importante que los alumnos experimenten los roles de compañero-adversario y los alternen, que respeten las normas, colaboren y asuman su responsabilidad. Se pretende, portanto, que los estudiantes sean capaces de controlar y ajustar sus movimientos tácticos de acuerdo con la duración y el móvil de las actividades y con el ambiente afectivo de las mismas.
Bloque:
IVComo formular una estrategia efectiva
Contenidos:
1.- La estrategia y la táctica.
2.- La iniciación deportiva en actividades de invasión.
3.- Organización de un torneo.
Aprendizajes Esperados:1.- Identifica y señala faltas en las acciones motrices, como una actitud consistente de respeto para sí mismo y los demás.
2.- Acata las normas y colabora con sus compañeros en la realización dedesempeños motrices que permitan superar problemas.
3.- Asume con responsabilidad los diversos roles en la dinámica de grupo para saber jugar y disfrutar de la interacción.

Estructura de la claseParte inicial:
El calentamiento se realizara con la ayuda de un balón de basquetbol, sobre la marcha distintos movimientos a la indicación sonora.
Parte central:
Bádminton
Se organiza a todo elgrupo en parejas mixtas para jugar al bádminton en dobles. Se trazan muchas áreas para que la mayor cantidad de alumnos juegue. Las canchas pueden tener las medidas oficiales o bien modificarse....