INTRODUCCION MATE II

Estimado alumno:
Los siguientes ejercicios forman parte de un repaso de temas que te serán de utilidad en el grado que acabas de iniciar.
Primeramente empezaremos porrecordar que existe un tipo de números cuya característica principal es que tienen un signo, el cual los ubica en la recta numérica a la derecha o la izquierda del cero segúnsea el caso. (Para esto sirve precisamente el signo del número)
En clase le llamaron números con signo, algunos autores le llaman más formalmente números enteros.

Recuerdaque en la recta numérica:
Los números positivos están situados a la derecha del cero y los negativos a la izquierda.
Todo número que está a la derecha de otro, tiene mayorvalor .
Por lo anterior, el cero es menor que cualquier número positivo, pero mayor que cualquier número negativo.

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-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 56

Como sugerencia te damos algunos ejercicios, terminándolos continúa con las páginas que se sugieren y espera más material en el transcurso de la semana.
Es importanteque leas y entiendas, no se trata de resolver o colocar cualquier resultado. Lee, analiza, comprende y practica. Cualquier duda, márcala y consulta con tu profesor alregresar a la escuela.
Gracias por tu empeño y adelante.
Coloca los signos “>” o “<” según corresponda
3____-3 -8_____-7 5_____-9 12______-24 24_____-12
16_____0-15_____0 -24_____-12 -1_____24 24______-1
Resuelve la siguiente tabla de sumar:
+
12
-15
10
6
-5
8
-13
9
-9
15
10
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
-12
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
12
 
 
 
  
 
 
 
 
 
-10
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
13
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
-8
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
-7
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
-5
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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