INTRODUCCION A ALA EDUCACION A DISTACIA

Universidad Abierta para Adultos
(UAPA)


Materia:
Educación a distancia
Facilitador:
Milagros Rodríguez
Tema:
Análisis comparativo entre la Universidad abierta para adultos – UAPA – y La universidad tecnológica de Santiago – UTESA
Participantes:
José Tomás Espinal Tatis
13-6693
Francis Rodríguez López
13-6397
Reyna Inoa García
13-6398

18 de Octubre 2013, Santiago de losCaballeros R. D

INDICE

Análisis comparativo entre la Universidad abierta para adultos – UAPA –
y La universidad tecnológica de Santiago -UTESA………………………….………..…3
Introducción………………………………………………………………………………………..…….4
Objetivo……………………………………………………………………………………………………5
Comparación de Aspectos....………………………………………………………………………6
Metodología y Estrategias en proceso de docencia……………….6
Perfil delParticipante /Estudiante……………………………………….7
Perfil del Facilitador /Profesor…………………………………………….8
Sistema de Evaluación…………………………………………………………9
Opinión personal José Tomás Tatis………………………………………………………….10
Bibliografía……………………………………………………………………………………………..12









Análisis comparativo entre la
Universidad abierta para adultos – UAPA – y
La universidad tecnológica de Santiago
-UTESAINTRODUCCION

En los últimos años la educación superior en busca de presentar a la sociedad profesionales capacitados para dar respuestas a las exigencias del mundo laboral e intelectual y de contribuir con la sociedad de República Dominicana ha logrado grandes avances, apareciendo en este contexto nuevos conceptos de educación superior, tal es el inicio de la educación a distancia ysemipresencial, en el cual la UAPA ha dado pie de inicio.
En este orden, nos interesa identificar cuáles son las diferencias metodológicas y estratégicas de ambos tipos de enseñanza, nos referimos específicamente a la educación tradicional y la educación a distancia.
Más adelante intentamos satisfacer nuestra inquietud y ampliar un poco más estos conceptos, utilizando la comparación como método deanálisis, estableciendo las diferencias en el mecanismo, método, estrategias y técnicas en la aplicación del proceso educativo en diferentes entidades educativas. Para estos fines, utilizaremos la Universidad abierta para Adultos (UAPA) como modelo de la educación superior a distancia y la Universidad Tecnóloga de Santiago (UTESA) como universidad de enseñanza tradicional.
OBJETIVO GENERAL
Analizar deforma crítica y objetiva las diferencias existentes entre la universidad abierta para adultos (UAPA) y la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA) con la finalidad de establecer las diferencias metodológicas, estratégica y técnicas aplicadas al proceso educativo entre ambas entidades de educación superior.

Análisis comparativo entre la Universidad abierta para adultos – UAPA – y Launiversidad tecnológica de Santiago – UTESA
La universidad abierta para adulto como institución académica superior y la universidad tecnológica de Santiago tienen en común muchos aspectos, entre los cuales cada una como finalidad persigue formar y capacitar estudiantes e insértarlos en la sociedad como profesionales capaces de responder a las exigencias del mundo laboral.
Ambas universidades en labúsqueda de capacitación de los estudiantes utilizan diferentes métodos, estrategias y técnicas en su propio sistema de proceso de docencia, entre estas diferencias podemos citar las siguientes:
ASPECTO

UAPA

UTESA



Metodología y Estrategias en proceso de docencia
1) Se caracteriza por su modalidad de proceso de aprendizaje a distancia y en su metodología y estrategias aplica técnicascomo:
1) En su accionar tradicional de enseñanza transmisor de conocimiento al alumno y no traza pautas especificas de su metodología y estrategias en su proceso de docencia. El profesor (a) transmisor de conocimientos y el alumno receptor de esos conocimientos







a) Aprendizaje basado en proyectos


b) Aprendizaje por descubrimiento


c) Estudio de casos


d) Aprendizaje...