INTRODUCCION ALA CIENCIA DE LA EDUCACION UNIDAD 1
1-.Investigación de dos definiciones de educación y pedagogía según diversos autores. Construir unadefinición propia y comparte con tus compañeros los elementos comunes de la definiciones en el foro de debate.
1. Para B. SCHWARTZ se entiende por educación :
Todo lo que se concurre, consciente oinconsciente a través de las circunstancias de la vida y sobre los planos afectivos e intelectuales, a modificar los comportamientos y las representaciones de un individuo o de un grupo.
2. Para M.JKALIM la define Como:
Una acción determinada meditada y sistemática ejercida sobre la psicología del educando para inculcarle las cualidades requeridas por el educador entre ellas … Una cierta concepcióndel mundo una determinada moral y algunas reglas de vida social y formas determinadas, rasgos de carácter y de la voluntad , procurar ciertas aficiones y ciertos hábitos , determinar algunascualidades físicas etc.
Definición propia de Educación : En estas definiciones se pone de manifiesto que la educación se orienta hacia la modificación del comportamiento individual o social de las personas,igualmente se pone en evidencia que ese es un proceso de modificación y se desarrolla en forma tanto consciente , es decir mediante acciones preconcebidas con tal propósito como inconsciente, esto es,sin que este propósito de origen a la acción , tal como ocurría en la sociedad primitiva en el cual la educación , asumía un carácter circunstancial o incidencial en la medida en que la misma era,más que una acción programada , el resultado de la acción colectiva e inconsciente del grupo sobre las nuevas generaciones .
Educación tiene como parte la cultura en diversos modos de vida, la...
Regístrate para leer el documento completo.