INTRODUCCION A LA METODOLOGIA










ACTIVIDAD 5: HERRAMIENTAS ESPECIALES
ESTUDIOS DE CASOS
La estrategia de estudio de casos tiene sus orígenes en laenseñanza de derecho desde inicios del siglo pasado, pero recientemente se ha utilizado de manera amplia en distintos niveles educativos, es un proceso en el que el grupo analiza exhaustamente unproblema o caso particular a partir de sus conocimientos, experiencias y motivación. El profesor orienta.
Consiste en el planteamiento de un caso con una problemática de situación real , el cual esestudiado, analizado y discutiendo primero por un pequeño grupo –clase para tomar decisiones en las posibles soluciones de la problemática. Esta estrategia tiene la ventaja que se adopta a diferentesedades, niveles y aéreas de conocimiento, además de desarrollar habilidades de explicación y argumentación.
Características:
Verosímil. Es autentico y basado en la realidad, de modo que laargumentación sea posible y de la impresión que lo ha vivido de alguien.
Provocador. De tal manera que se estimule la curiosidad.
Conciso. Debe ser resumido pero no limitado de talmanera de no omitir datos importantes.
Urgencia de la situación. Que provoque un diagnostico o una decisión inmediata.
Orientación Pedagógica. Porque proporciona la informaciónpara la formación de conocimientos.
Integridad. Es decir que incluye toda la información para la formación de conocimientos.
Claro. Nada rebuscado ni con términos muy elevados.Metodología:
Para la realización de la estrategia es preciso seguir la secuencia de tres momentos.
a) Elaboración del caso .En él se da la búsqueda del caso y el estudio de la situación.
b) Análisisdel caso colaborativo. Al conformar los grupos se concientizan en la lectura exhaustiva del caso y en la consulta bibliográfica adicional para reforzar los argumentos.
c) Discusión del caso. Se...