Introduccion A Las Ciencias Sociales

INTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA PREPARATORIA GENERAL LAZARO CARDENAS
PROFESOR: JULIO CESAR ZUÑIGA RAMIREZ
NOMBRE DEL ALUMNA: JIMENA GUTIERREZ MARTINEZ
GRUPO: 101

INTRODUCCION

El hombre desde su origen, tiene la necesidad de vivir en sociedad. Su evolución desde la prehistoria y hasta nuestros días, es lo que estudian las ciencias sociales.
Las ciencias socialesinvestigan la evolución del hombre y definen para su estudio etapas, analizan los grupos y las sociedades en todos los ámbitos. Aplican el método científico para obtener este conocimiento.
El objeto de estudio de las ciencias sociales no tiene límites, todas ves que la sociedades se transforman para adaptarse a la compleja convivencia entre los hombres, las clases sociales, las religiones que integran unpaís, los diferentes estados que forman continentes y e mundo entero.
No existen ninguna actividad humana que sea ajena a las ciencias sociales, y su estudio servirá siempre para un punto de partida para lograr que la transformación del mundo perfeccione la convivencia de los seres humanos en sociedad.
Como conclusión podemos decir que las Ciencias sociales también suelen ser un conjunto deconjunto de disciplinas académicas que estudian el origen y el desarrollo de la sociedad, de las instituciones y de las relaciones e ideas que configuran la vida social.


INDICE

Teoría Crítica……….……………..……. 4 - 8
Modelo deComunicación…….…….…… 9 -12
Ciencias ………………………….… 13 -14
Posmodernidad………………………… 15- 17
El Hombre y las Ciencia……………… 18 – 19
Sociedades Antigua…………………… 20- 33
Documental (Terrícolas)……………… 34
La Doctrina del shock………………… 35
Drácula ……………………… 36 - 37
Los Objetos Singulares………………… 38
Entre Razón y Religión…….…………… 38

TEORIA CRÍTICA
La teoríacrítica tiene una estrecha y un amplio significado en la filosofía y en la historia de las ciencias sociales. "Teoría Crítica" en el sentido estricto designa a varias generaciones de filósofos alemanes y los teóricos sociales de la tradición marxista de Europa occidental se conoce como la Escuela de Frankfurt. Según estos teóricos, una "crítica" la teoría se puede distinguir de una "tradicional" de lateoría de acuerdo con un objetivo práctico específico: una teoría es crítica en la medida en que busca la emancipación humana ", para liberar a los seres humanos de las circunstancias que los esclavizan "(Horkheimer, 1982, 244). Debido a que estas teorías tratan de explicar y transformar todas las circunstancias que esclavizan a los seres humanos, muchas "teorías críticas" en el sentido másamplio, se han desarrollado. Que han surgido en relación con los muchos movimientos sociales que identifican a diversas dimensiones de la dominación de los seres humanos en las sociedades modernas. Tanto en la amplia y estrecha de los sentidos, sin embargo, una teoría crítica se sientan las bases descriptivas y normativas de la investigación social dirigida a reducir la dominación y el aumento de lalibertad en todas sus formas.
Teoría Crítica en el sentido estricto ha tenido muchos aspectos y fases históricas muy distintas que se cruzan varias generaciones desde la fundación del Instituto de Investigación Social en el año 1929 hasta la actualidad. Su carácter distintivo como un enfoque filosófico que se extiende a la ética, filosofía política y la filosofía de la historia es más evidentecuando se considera a la luz de la historia de la filosofía de las ciencias sociales. Los teóricos críticos han buscado por mucho tiempo para distinguir sus objetivos, métodos, teorías y formas de explicación de la comprensión normal, tanto en lo natural y las ciencias sociales.
La revolución de octubre de 1917 o mejor conocida como la Revolución Rusa , fue consecuencia de un largo...