Introducción A La Estadistica

Introducción
Lind, Mason y Marchal (2001) en su libro “Estadística para administración y contaduría” hacen referencia a una cita de H.C.Well, un escritor e historiador inglés, quien dijo hace más de 100 años que “para ser un buen ciudadano, el pensamiento estadístico sería un día tan importante como saber leer”. Estos mismos autores afirman que Well no mencionó los negocios porque apenascomenzaba la revolución francesa, sin embargo, aseguran que si ese escritor tuviera hoy la posibilidad de hacer un comentario sobre las estadísticas seguramente diría que “el pensamiento estadístico es necesario no sólo para ser un buen ciudadano, sino también para la toma de decisiones acertadas en los negocios”. La estadística la aprendemos desde la educación básica, no obstante, pareciera que noencontráramos el valor y la utilidad que ella tiene en la vida diaria. Aun en las circunstancias más comunes de nuestro día a día empleamos estadística para la toma de decisiones, por ejemplo, cada vez que vamos a bañarnos si disponemos de un calentador de agua abrimos el chorro durante un rato hasta que comienza a salir el agua caliente, metemos la mano, probamos la temperatura, decidimos si se agregamás agua fría o no y cuando consideramos que la temperatura es adecuada decidimos entrar a la regadera. En este caso tomamos una decisión basándonos en una muestra, esta cotidianidad es una de las técnicas empleadas por la estadística. Estadística es el conjunto de técnicas que se emplean para la recolección, organización, análisis e interpretación de datos, los resultados del análisis y lainterpretación nos permiten predecir determinados acontecimientos que nos pueden favorecer en la administración de una empresa. Por ello la importancia de esta unidad curricular dentro del plan de formación “Administración y Gestión” la cual te brindará herramientas para toma de decisiones acertadas en los diferentes procesos administrativos.
ESTADÍSTICA I
UNIDAD I
Aspectos Generales de lasEstadísticas
¡Comencemos nuestro recorrido! En este Apartado encontrarás…
 Contenidos de la primera unidad
 Ejemplos
 Ejercicios propuestos
ESTADÍSTICA I
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Unidad III Aspectos Generales de la Estadificas
Síntesis Histórica
Las inquietudes estadísticas se remontan a la antigüedad, pero el contenido de las mismas ha variado notablemente a través del tiempo. Desde el cuarto milenio a.C. los chinosrealizaban censos de población y utilizaban tablas de estadística aplicadas a los problemas agrícolas. Los egipcios, los griegos y los romanos también realizaron múltiples investigaciones recurriendo a la estadística como herramienta. Indudablemente, en esa época no se conocía la palabra estadística y nadie pensaba en promover leyes de comportamiento de los datos recogidos con mayor o menorexactitud, pero se conocían los procesos censales y catastrales que ayudaban a describir situaciones reales. Las primeras tentativas para sistematizar los conocimientos surgen en Alemania en el Siglo XVII, mientras que en Inglaterra se logra un nuevo progreso al superar la fase meramente descriptiva y comenzar a utilizar los datos con fines predictivos. Más tarde, a partir del análisis de los juegos deazar, el cálculo de las probabilidades se incorpora como un instrumento extremadamente poderoso para el estudio de fenómenos cuyas causas son demasiado complejas para conocerlas totalmente y poder analizarlas sin su uso. A partir de comienzos del Siglo XX, la estadística logra su expansión definitiva desarrollando su aplicación en todas las ramas del saber. La biología, la meteorología, lainvestigación agronómica, la demografía, la psicología, la sociología y muchas otras ciencias han sido transformadas mediante el empleo de métodos estadísticos. Esta invasión de la estadística en todos los dominios de la investigación pura o aplicada permite que los métodos estadísticos se desarrollen permanentemente para dar respuesta a los distintos problemas a resolver.
Definición y Objeto de la...