introducsion de evaluación

Introducción
El tema de la evaluación cobra cada día mayor importancia pues es componente fundamental de los procesos de reforma que tienen, como propósitocentral, mejorar la calidad de la educación.
Una de las principales características de los nuevos planes de estudio es que establece como tarea prioritaria de la escuelay de la labor docente, el desarrollo de las habilidades intelectuales básicas: la lectura, la escritura, la capacidad de seleccionar y usar información, es decidir,aquellas aptitudes que son la base para actuar con eficacia y creatividad en las cuestiones prácticas de la vida cotidiana, y para seguir aprendiendo con autonomía.Asimismo, se busca que los estudiantes adquieran los conocimientos fundamentales para comprender la dinámica del mundo social y natural, y que asuman como propioslos valores que son la base de la convivencia civilizada y democrática así como el cambio de los procedimientos para evaluar es un proceso complicado porque requieresuperar un conjunto de prejuicios y, sobre todo, de prácticas arraigadas que reducen la evaluación a la medición y a la acreditación.
El objetivo central es dar aconocer qué importancia tiene la evaluación en la asignatura de español en primer año, así como cuáles son los instrumentos más viables para valorar esta y tenercriterios firmes y seguros, se da a conocer los tipos de evaluación, momentos he instrumentos, sin dejar de lado los nuevos planes y programas.
Finalmente, esimportante que lo expuesto en este documento alcance las expectativas de cómo aplicar la evaluación en la asignatura de español en primero año de educación primaria.