invasiones inglesas

 TRABAJO PRACTICO nº 4

Espacio Curricular: Historia y Formación Ética y ciudadana.
Alumnas: Cataldo, Silvana Gisel
Ponce, Laura.
Tema:
- Las Invasiones Inglesas enmarcado en el proceso de 1806­ – 1810, como antecedente de la revolución de mayo.
Aprendizajes Acreditables.
Analizar procesos históricos y formar una actitud crítica.
Reconocercausas y consecuencias de los procesos históricos.

Expectativas de Logro:
Que los alumnos analicen y comprendan los conceptos y características de las invasiones Inglesas como uno de los antecedentes del proceso histórico estudiado.
Establecer relaciones entre acontecimientos políticos, económicos y social del proceso histórico estudiado
Reflexionar sobre las causas y consecuencias de lasInvasiones Inglesas al Rio de la Plata.
Reconocer los acontecimientos ocurridos en Europa en dicho periodo.
Metodología
Análisis y comprensión de las invasiones inglesas y el proceso llevado a cabo entre 1806-1810
Establecimiento de relaciones entre acontecimientos y las características de los procesos históricos.
Lectura comprensiva y reflexiva.


Estrategias de enseñanza.1).Indagar las ideas previas, a través de la visualización de una imagen, generando un debate con las respuestas (10 minutos)
¿Que observan en la imagen?
¿recuerdan el significa del concepto de revolución?
¿Qué cambios produjo la primera etapa de la revolución industrial en Inglaterra?
2) Ubicación espacio- temporal. (anexo 1)


3) Escuchar la explicación oral del profesor. (Utilización delmapa histórico y planisferio)(15 minutos)



EXPLICACION ORAL DEL PROFESOR

Desde el siglo XVI los europeos, amparados por su técnica superior, e impulsados por sus necesidades comerciales y territoriales, se lanzaron a la conquista de mares y continentes.
Inglaterra con una política imperialista (Imperialismo es la doctrina política que justifica la dominación de un pueblo o Estado sobreotros; habitualmente mediante distintos tipos de colonización (de poblamiento, de explotación económica, de presencia militar estratégica) o por la subordinación cultural (aculturación).)se convirtió en el rasgo característico de su desarrollo.
El aumento de producción resultante del surgimiento de fabricas, convirtió en urgente aquella necesidades de mercados. Sin ellos, sin la posibilidad decolocar el excedente de su producción, la recién nacida industria perecía.
Hay que tener muy en cuenta, como recordaran que en Francia, donde Bonaparte gobernaba como emperador desde 1804, era la principal enemiga de la Corona británica.
España, con conducida débilmente por Carlos IV entro en la influencia de Napoleón y esta situación a la guerra contra Gran Bretaña donde las flotas inglesasganarían el dominio del mar.
Napoleón se lanzó a la guerra económica y reforzó sus medidas para cerrar los puertos franceses y aliados al comercio ingles. La economía británica se vio seriamente perjudicada por este motivo Inglaterra tuvo que pensar en un escenario alternativo…América mas precisamente el Rio de la Plata.
Las Invasiones Inglesas, dos expediciones militares fracasadas que la coronabritánica emprendió en 1806 y 1807 contra el Virreinato del Río de la Plata con el objetivo de anexarlo.
• la Primera Invasión Inglesa de 1806, en la que las tropas británicas ocuparon la ciudad de Buenos Aires, capital del Virreinato del Río de la Plata, y que fueron vencidas 45 días después por un ejército proveniente de Montevideo al que se sumaron milicias populares porteñas, proceso conocidocomo la Reconquista.
• la Segunda Invasión Inglesa de 1807, en la que las tropas británicas, luego de tomar Montevideo, fueron rechazadas cuando intentaron ocupar Buenos Aires, por las fuerzas defensoras, que se componían de tropas regulares y de milicias urbanas, integradas por población que se había armado y organizado militarmente durante el curso de las invasiones; el proceso conocido como...