Invesatigacion Realidad Nacional

UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA
REALIDAD NACIONAL

[pic]
TEMA:
ESTRUCTURA DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÒN

2010-2011

INDICE
UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO 1
FACULTAD DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA 1
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA 1
REALIDAD NACIONAL 1
TEMA: 1
ESTRUCTURA DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÒN 1
2010-20111
Estructura del trabajo de investigación 3
1. Tema 3
2. Problema. 4
2.1 ARBOL DE PROBLEMA 5
2.2. RELACION CAUSA- EFECTO 6
3. Formulación del Problema 7
3.1. Las variables del problema 8
4. Objetivos 10
El Objetivo General 11
Objetivos Específicos 11
5. Justificación de la Investigación 12
6. Marco Teórico 13
Hipótesis 17
7. Conclusiones 18
8.- BIBLIOGRAFIA 19
ANEXOS 21BIBLIOGRAFIA 21
En la Web: 21

Estructura del trabajo de investigación

1. TEMA
2. PROBLEMA
1. ARBOL DE PROBLEMAS (relación causa-efecto )
3. FORMULACIÒN DEL PROBLEMA
4. OBJETIVOS
4.1 OBJETIVO GENERAL
4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS (tres)
5. JUSTIFICACION
6. MARCO TEORICO
7. CONCLUCIONES
8. BIBLIOGRAFIA

1. Tema

Laelección del tema es uno de los momentos clave del proceso de la investigación. Es importante que el tema que se elija sea de su interés o acorde a sus aficiones. Hay una tendencia a elegir temas muy amplios, convirtiendo de este modo la investigación en un trabajo interminable. Cuanto más restringido sea el tema, mejor se trabajará y se irá más seguro en la investigación. Antes de decidirse porun tema vale la pena que el alumno tenga en cuenta los siguientes aspectos:
a) La preparación del alumno en relación al tema a investigar, es decir, los conocimientos previos que tiene. No es aconsejable escoger un tema del que se desconoce absolutamente todo.
b) La accesibilidad a la bibliografía necesaria.
c) Los idiomas que requiere el estudio del tema elegido.
d) Las posibilidadesreales de trabajo para llevar a cabo la investigación elegida.
Una vez elegido el tema sobre el que se quiere hacer la investigación es muy conveniente que el alumno lo formule explícitamente por escrito, aunque sea de manera provisional. Es decir, el alumno ha de tratar de definir con claridad la cuestión que quiere investigar y la manera cómo realizará su estudio, esto es, el método queutilizará: elaboración de encuestas, trabajo de laboratorio, trabajo de campo, búsqueda bibliográfica, etc.[1]

2. Problema.

El termino problema designa una dificultad que no puede resolverse automáticamente sino que requiere una investigación, conceptual y empírica.

Un problema surge de una determinada necesidad y constituye cualquier dificultad que se nos presenta y q no puede ser resuelta.“Es común decir que no hay investigación sin un “problema” y que un problema bien planteado es mejor que cualquier solución, La determinación del problema es una operación mediante la cual se especifica claramente y de un modo concreto sobre qué se va a realizar la investigación. Es el punto inicial de la cadena: Problema- Investigación- Solución; por tanto, determinará toda la posteriorproyección de la investigación se debe tener en cuenta:

• El problema, responde al ¨ POR QUE¨, de la Investigación lo podemos definir como la situación propia de un objeto, que provoca una necesidad en un sujeto, el cual desarrollará una actividad para transformar la situación mencionada.
Para una mejor perspectiva del problema que se va a investigar es recomendable hacer el árbol de problema.Para plantear adecuadamente un problema, deben seguirse algunos criterios de investigación tales como:

El problema debe expresar una relación entre dos variables (independiente –causa y dependiente –efecto)

El problema debe ser planteado de una forma clara y precisa

Planteamiento del Problema
Consiste en describir de manera amplia la situación objeto de estudio,...