Investigación De Campo
Una Guía para la Capacitación de los Comités de Agua
Escrito por los Voluntarios de Cuerpo de Paz:
Ing. Garauv Bansal : Lic. Meredith Butterton : Ing. David Caley : Ing. Eliezer Weber
Lic. Alicia Ashby : Lic. Matt Rogge: Ing. Julie Majkrzak
Apoyo Técnico de el Equipo de Cuerpo de Paz:
Lic. Tess Sparks de lo Ríos : Lic. Juan Pérez : Lic.TimWellman
Fundado por:
Waterlines
Índice
Vista Global………………………………………………………………………………………… 3
Sesiones:
Análisis del acueducto comunitario………………………………………………………… 5
Mapa da la comunidad………………………………………………………………………… 7
El agua y la salud………………………………………………………………………………… 9
Agua potable en la casa…………………………………………………………………… 13
Las reglas de MINSA…………………………………………………………………………… 15
Lamicro-cuenca………………………………………………………………………………… 22
Contaminación del acueducto…………………………………………………………………. 25
Cómo medir flujo y calcular cuánta agua se necesita………………………………………. 27
Conservación de agua……………………………………………………………………… 29
Las tres leyes de acueductos (modelo de acueducto)……………………………………… 32
Hueco en la tubería (modelo de acueducto)…………………………………………………. 38
El tanque y el sistemade distribución (modelo de acueducto)………………………… 40
Choques de aire y sedimento (modelo de acueducto)……………………………………… 42
Moldear el tubo de PVC………………………………………………………………………… 45
La limpieza de la toma el tanque de almacenamiento……………………………………… 50
Asuntos técnicos………………………………………………………………………………… 52
Análisis de ingresos y gastos………………………………………………………………… 56
Contabilidadde ingresos y gastos…………………………………………………………… 59
Contabilidad de usuarios……………………………………………………………………… 61
Cobrando en la comunidad…………………………………………………………………… 63
Comité exitoso…………………………………………………………………………………… 66
Programación y calendarios………………………………………………………………… 70
Reunión exitosa………………………………………………………………………………… 73
Cómo trabajar con agencias…………………………………………………………………75
Repaso y reflexión del seminario…………………………………………………………… 77
Apéndice:
Logísticos…………………………………………………………………………………… 79
Carta de invitación………………………………………………………………………… 83
Hoja de compromiso……………………………………………………………………… 84
Ejemplo de horario 1……………………………………………………………………… 85
Ejemplo de horario 2……………………………………………………………………… 87
Tarea: análisis delacueducto…………………………………………………………… 89
Otras tareas………………………………………………………………………………… 94
Certificado………………………………………………………………………………… 96
Evaluaciones……………………………………………………………………………… 97
Banco de dinámicas……………………………………………………………………… 99
HAMA análisis……………………………………………………………………………… 101
Tabla de medidas, flujos y población……………………………………………………… 104
Glosario………………………………………………………………………………………………… 106
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| |El Manejo de Acueductos Rurales | |
| |Un Seminario para la Capacitación de los Comités de Agua| |
|Vista Global |
“El Manejo de Acueductos Rurales” es un programa para la capacitación de los Comités de Agua en comunidades rurales.
Este programa se enfrenta a la necesidad de mejorar el acceso a aguapotable en comunidades rurales por medio de la capacitación de los Comités de Agua locales en el manejo de sus sistemas de agua. Aunque la infraestructura es fundamental para cumplir con la necesidad de agua potable, la infraestructura no puede sostenerse sin un manejo adecuado. La gente que vigila y opera un sistema de agua es el aspecto más...
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