Investigación formativa

Páginas: 3 (618 palabras) Publicado: 8 de marzo de 2012
INVESTIGACIÓN FORMATIVA
La Investigación Formativa para los programas académicos del Instituto de Educación a Distancia se define como una estrategia pedagógica que busca generar espírituinvestigativo en los estudiantes que la practican y se articula con la malla curricular de cada programa a través del núcleo problematizador fortaleciendo de esta manera la cultura investigativa del primero alúltimo semestre en todos los programas del IDEAD.
EL NÚCLEO PROBLEMATIZADOR O PROYECTO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA.
Los núcleos problematizadores constituyen la identificación y definición de unanecesidad del contexto local, regional y nacional que permite una mirada holística del problema que se desea abordar y a partir del desarrollo de núcleos problémicos integrados a cada uno de los cursosdel plan de estudios de los programas académicos del IDEAD con enfoque multidisciplinar, se contribuye a la solución de dichas problemáticas.
LOS NÚCLEOS PROBLÉMICOS
Los núcleos problémicos seentienden como aquellas preguntas y/o microproyectos de investigación definidos para cada uno de los cursos y niveles académicos dentro del plan de estudios
LOS CURSOS ARTICULADORES
Los cursosarticuladores son aquellos cursos del plan de estudios que por sus contenidos académicos representan el mayor desarrollo dentro del proceso de formación en investigación.
MICRÓFORO
Se define como el espacio desocialización de los resultados de investigación de los CIPAS del curso articulador ante el tutor articulador. Esta socialización se hace en la ultima sesión de las asesorías extratutoriales.
FOROEvento al cual asisten, estudiantes, tutores, personal académico-administrativo del programa y representantes del gremio según sea el caso, donde se socializaran los resultados según informe final deavances de la investigación formativa que será entregado por el tutor articular a los líderes articuladores.
COORDINACIÓN DE INVESTIGACIONES DEL IDEAD
El coordinador de investigaciones del...
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