Investigación



TEORIA DE LA MENTE

1. De que trata la teoría de la mente teniendo en cuenta las tres lecturas?
Teoría de la mente hace referencia a las habilidades que poseemos como seres humanos en cuanto a comprender e interpretar la conducta de la mente como por ejemplo PENSAR, IMAGINAR, ACTUAR, CREER etc. Cuando interactuamos con las personas que nos rodean o cuando nos están contando algo que lespaso sea feliz o triste, nos ponemos en el lugar de ellos e intentamos crear en nuestra mente la historia o la experiencia que le paso al individuo que nos relata lo sucedido y es allí cuando comprendemos la forma del porque actúan agresivos o melancólicos y que los motiva a hacer dichas cosas; una persona con autismo no puede identificar lo que hay en el interior de su mente y lo que hay en lamente de los demás porque tiene una progresiva pérdida de contacto con la realidad exterior. La forma más adecuada para relacionarnos con el entorno es por medio de nuestros cinco sentidos que son vista, olfato, gusto, oído y tacto ya que desde que nacemos nuestros papas empiezan a desarrollar por medio de actividades cada uno de ellos y así irnos familiarizando con nuestro entorno.

‘’Ver conducea saber’’ es la capacidad de comprender que la gente solo sabe las cosas que experimenta, pero se realiza un ejercicio para que un niño comprenda que puede experimentar y conocer unas cosas diferentes a las que experimenta y conoce otra persona ,por ejemplo (Tu sabes que el fuego quema porque lo has sentido, pero yo como no le echo, no lo sé) (Tu sabes que hay monos en un zoológico, pero yo comono los he visto, no lo sé) con esto llegamos a la conclusión de ‘’SI NO VES, NO SABES’’. También se realiza ejercicios para que los niños aprendan a diferenciar la verdad de la mentira o como saber manipularlas o quizá el estar pensando algo y decir otra cosa, aprender a analizar chistes y adivinanzas, hacer laberintos, realizar bromas etc.
El objetivo principal de las ciencias cognitivas esestudiar las capacidades de los sistemas inteligentes para la representación y computación, así como la implementación de la mente humana en el cerebro. Hay un reciente descubrimiento sobre las neuronas espejo que nos permiten comprender la mente de otro individuo no por medio de lo pensamos si no por medio de lo que estamos sintiendo, están neuronas nos posibilitan sonreír, caminar, hablar, jugar, elcontagio de os bostezos y sentir que nos caemos al ver caer a una persona, el dolor que sentimos cuando alguien llora, la empatía con los demás. Algunos trastornos psicopatológicos como autismo, ecolalia (un individuo repite involuntariamente, compulsivamente de una forma semiautomática una frase o palabra que una persona anteriormente dijo, es decir como una especie de eco), también hay un modulointerprete que es que se encarga de crear hipótesis o ideas para explicar lo que hacemos, imaginamos, sentimos o creemos aunque los motivos reales de esas acciones no estén muy claras para nosotros, hay una complejidad progresiva en el sistema nervioso que nos permite ir captando información a largo plazo, almacenarla, elaborarla y utilizarla para lograr responder adecuadamente a el entorno; Porotra parte damasio nos decía que cuerpo y cerebro forman una unidad funcional indisociable que responde al medio de forma holística, el sabia que hay organismos sin cerebro pero capaces de producir un comportamiento ante estimulo previo. Hay unas imágenes visuales, sonoras, olfativas, etc, que ocasionan un estimulo y una respuesta pero entre estas hay muchos pasos intermediarios en los circuitos ypuede que el individuo no tenga la capacidad de representar internamente las imágenes, o no comprenderlas ni darles un orden; ‘’No parece existir ningún organismo que tenga mente pero no acción’’.

2. Que le parece más interesante del texto?
Siendo sincera hay muchas cosas que no sabía así que casi todo me parece muy interesante, pero en mi fue más relevante cuando leí lo de las neuronas...