Investigaci n de cultura subcultura y contracultura

Páginas: 6 (1445 palabras) Publicado: 30 de junio de 2015
 Cultura, definición y características.
La cultura es una construcción teórica del comportamiento humano o de los miembros de un grupo. El término cultura proviene del latín cultus, que se refiere al cultivo del espíritu humano y de las facultades intelectuales del hombre. Entonces cultura es la forma de ser, los rituales, los tipos de vestimenta y normas de comportamiento.
Características:
Estácompuesta por categorías.
Comparten un código de simbolismo para comunicarse eficazmente.
No hay normas que obliguen a las culturas a ser de un modo en específico, cada cultura crea su propio comportamiento.
Es aprendida y no genética.
Es compartida, todos los miembros deben tomar patrones culturales para poder vivir mejor.
La acción de cada miembro afecta a los demás.
Cambia constantemente.Nivel de impacto a la sociedad, conocimiento implícito y explícito.

Subcultura, definición y características.
Es un grupo de personas con un conjunto distintivo de comportamientos y creencias que las diferencias de la cultura dominante.
Características:
En la mayoría de las veces, los miembros son jóvenes.
Poseen simbología y lenguaje.
Tienen gastos en común.
Contracultura, definición ycaracterísticas.
Es un grupo de personas con una ofensiva contra la cultura dominante, en contra de sus valores.
Características:
Representan rechazo y rebeldía.
Sus acciones.



LA SUBCULTURA ROCKERA
La tribu o subcultura del rock, es una de las más antiguas que surgió aproximadamente en los años 50’s, pero que se hizo popular en los años 70’s con la aparición de grandes y conocidos artistas exponentes de lamúsica que les da el nombre.
Como subcultura o tribu los rockeros poseen comportamientos, creencias y costumbres que difieren de la cultura dominante.
Sus miembros están entre un rango de edad de joven y adulto joven. Poseen vestidura en común, comparten o frecuentan lugares, en algunos de los cuales realizan gastos en el mismo producto.
Ubicación
No hay una ubicación específica pero dentro de loslugares que frecuentan están los callejones, barrios y bares, ya que beben mucha cerveza.
Identificación de vestimenta
La tribu del rock, por lo general, usan ropa de color negra combinada con otros colores como el blanco y el rojo.
Las prendas más usadas por los hombres son:
Chaquetas de cuero negras con algún dibujo en la espalda.
Pantalón pegado de cuero o te lona, en ocasiones rotos.
Botas conpunta cuadrada o punta alargada.
Camisetas blancas o negras con algún retrato de sus cantantes o grupos favoritos.
En ocasiones visten pañuelos en la cabeza y lentes oscuros.
No solamente los hombres viven esta cultura del rock, también las mujeres participan de la misma y tienen su forma de vestir. Utilizan:
Al igual que los hombres, el color negro en chaquetas (no todas usan chaquetas)
Vestidoslargos y, en su mayoría, cortos, ambos estilos ajustados o pegados.
Medias o mallas negras, en ocasiones rotas.
Minifaldas ajustadas.
Tacones altos.
En ocasiones, las rockeras clásicas, utilizan el “baby doll”, creado en 1960 con los cuales, después de la minifalda, las mujeres empezaron a unirse a esta tribu.
Maquillaje negro, se delinean bastante el contorno de los ojos y utilizan mucha máscarade pestañas o pestañas postizas.

Identificación alimentaria
No se tiene fija una alimentación nutricional, pero sí de los productos que consumen. La mayoría de los productos que consumen son muy dañinos para la salud. Entre estos productos sobresalen la cerveza, que se dice pueden beber varios barriles, lo cual es una exageración si se toma como referencia un solo día; los cigarrillos, quesiempre van acompañados de la cerveza. Además, muchos de los rockeros consumen drogas como la marihuana, la heroína y cocaína.
Identificación lingüística
Los rockeros cuentan con una variedad de símbolos que los identifican y expresan sus ideales. Entre estos signos encontramos los siguientes:
El cuero: Usado para dar una imagen más agresiva y también parte de la estética.
El color negro: que es...
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