Investigacion cuantitativa

HOJA DE RESUMEN DE LECTURAS

Fecha: sábado 13 de noviembre de 2010 Facilitador-a:
Entrenando: Curso:
Artículo: Investigación Cuantitativa
Autor(es):Carlos A. Sandoval Casilimas
Tomado de: Instituto Colombiano para el fomento de la educación superior, ICFES
Editorial: Ciudad:Bogotá - Colombia Año: 1996

RESUMEN Y COMENTARIOS

Puntos Principales Ideas Centrales
Las maneras de concebir la naturaleza del conocimiento y de la realidad.

Las formas deentender la naturaleza de las relaciones entre el investigador
y el conocimiento que éste genera.
 Una realidad objetiva dirigida por leyes y mecanismos de la naturaleza.
 Positivismo: cosasconocidas atreves de generaciones relativamente libre de tiempo.
 Pospositivismo: dicha realidad nunca será realmente aprendida.

 Relaciones entre el investigador y el conocimiento que elgenera.
 Positivismo – pospositivismo el investigador adopta una postura distante y no interactiva condición de rigor.
 Parad. Critico social asume que el conocimiento es una creación compartidaa partir del investigador y el investigado.

El modo de construir el conocimiento.

Rasgos epistemológicos comunes a las distintas modalidades
De investigación cualitativas.

 Positivismo –pospositivismo orientado por la formulación previa de hipótesis y preguntas.
 El constructivismo, la teoría crítica y el parad. Dialógico es la indagación guiada por lo que algunos llaman undiseño emergente.
 Estructura a partir de los hallazgos que se realizan durante el transcurso de la investigación.

 Unos de los problemas más críticos es la agrupación indiscriminada, dentro deun mismo todo.
 Acceso al conocimiento específicamente humano con un tipo de realidad epistémica.
 A) la recuperación de la subjetividad B) la reivindicación de la vida cotidiana y C) la...