Investigacion Del Problema De Desnutricion

Páginas: 37 (9232 palabras) Publicado: 27 de octubre de 2011
INSTITUTO PRIVADO MIXTO
DE DESARROLLO LOCAL
SAN JUAN CHAMELCO, ALTA VERAPAZ

INFORME FINAL
PROYECTO DE SEMINARIO

I PROMOCIÓN
DE BACHILLERES EN CIENCIAS Y LETRAS POR MADUREZ


ASESOR
HECTOR WILFREDO SAQUIL

CICLO ESCOLAR 2,011INSTITUTO PRIVADO MIXTO
DE DESARROLLO LOCAL
SAN JUAN CHAMELCO, ALTA VERAPAZ

COMUNIDAD INVESTIGADOR
100% ALTAVERAPACENCES

TEMA EJE
CONSTRUYENDO AMBIENTES LIBRES DE CONTAMINACIÓN

INFORME DE PROYECTO
COLOCACION DE BASUREROS

UBICACIÓN
ALDEA SAMOCOCH CHISEC A.V

l PROMOCIÓN
DE BACHILLERES EN CIENCIAS Y LETRAS
POR MADUREZ

CATEDRÁTICO ASESOR
HECTOR WILFREDO SAQUILCICLO ESCOLAR 2,011

DEDICATORIA Y AGRADECIMIENTOS

A:

DIOS.
Dios creador y dador de vida que con su vida, fortaleza, gracia y sabiduría que derramo sus bendiciones para cumplir con mis metas.

MI FAMILIA.
En general por brindarme su amor y la dicha de vivir, ya que con su apoyo incondicional han guiado mis pasos durante mi vida escolar.

AMIGOS.
Por compartir momentos de alegrías ytristezas durante el periodo de la carrera, también por brindarme su apoyo en todo momento.

ASESOR DE PRÁCTICA.
Por apoyarnos en todo momento cuando estábamos en el campo de trabajo.

| INDICE | |
No. | CONTENIDO | No. DE PÁGINA |
| PORTADA………………………………………………………………………. | 3 |
| TITULO DEL TEMA INVESTIGADO…………………………………………. | 4 |
| IFORMACION GENERAL……………………………………………………... | 7 |1. | DEDICATORIA Y AGRADECIMIENTOS…………………………………..... | |
| 1.1. TEMA EJE………………………………………………………………... | 8 |
| 1.2. TEMA INVESTIGADO…………………………………………………... | 8 |
| 1.3. PREGUNTAS A SER INVESTIGADAS ………………………………. | 9 |
| 1.4. OBJETIVOS……………………………………………………………… | 10 |
| 1.4.1. Generales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 10|
| 1.4.2. Específicos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 10 |
| 1.5. JUSTIFICACIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 11 |
| 1.6. MARCO TEÓRICO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 12 |
| 1.6.1. La Deforestación ………………………………………………| 12 |
| 1.6.2. Motivos de la Tala de árboles. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 12 |
| 1.6.3. Causas de deforestación…….. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 12 |
| 1.6.4. La deforestación en Guatemala. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 15 |
| 1.6.5. Reforestación……………………………………... . . . . . . . . . . . |15 |
| 1.6.5.1. Antecedentes…………………………………………………… | 15 |
| 1.6.5.2. Objetivos de la reforestación…………………………………... | 16 |
| 1.6.5.3. Tecnicas de Reforestación…………………………………… | 16 |
| 1.6.5.4. Desarrollo forestal………………………………………………. | 17 |
| 1.6.6. Ley Forestal…………………………………………………….. | 19 |
| 1.6.6.1. DisposicionesGenerales……………………………………… | 19 |
| 1.6.6.2. Concesiones Forestales……………………………………… | 25 |
| 1.6.7. Sector Agropecuario Forestal e Hidrobiológico de Guatemala. | 26 |
| 1.6.8. Principales problemas del sector forestal………………………. | 27 |
| 1.6.9. Promoción de la silvicultura de plantaciones………………… | 29 |
| 1.6.10. Cómo la escuela está contribuyendo a orientar a los niñosrespect o a la reforestación en Guatemala?………………… | 30 |
| 1.7. Familias…………………………………………………………... | 31 |
No. | CONTENIDO | No. DE PÁGINA |
| 1.7.1. Cuantitativa……………………………………………………….. | 31 |
| 1.7.2. Cualitativa…………………………………………………………. | 31 |
| 1.7.3. Trabajo de Gabinete……………………………………………... | 31 |...
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