Investigacion Ejemplo

“ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE
CD. MADERO TAMAULIPAS”

MAESTRIA EN DOCENCIA E INVESTIGACION

MATERIA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

CATEDRATICO: M.C. ALBERTO GUERRERO VÁZQUEZ

PROYECTO DEINVESTIGACIÓN:

AUTORES:
PROFRA. MIRIAM GUTIERREZ SOTO
PROFR. ROYCE ENRIQUE RODRIGUEZ CASTILLO

SEDE: CHIHUAHUA, CHIH.

FECHA: 22 AGOSTO DEL 2009
Proyecto de investigación

“CAUSAS POR LASQUE REPRUEBAN LOS ALUMNOS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LOS SUBSISTEMAS FEDERAL Y ESTATAL”

Elementos subjetivos
a.- viabilidad, SI ES VIABLE ESTA INVESTIGACIÓN.
b.- originalidad,
c.-utilidad,
d.- capacidad,

Elementos objetivos

EL PROBLEMA

TÍTULO DESCRIPTIVO DEL PROYECTO

“CAUSAS POR LAS QUE REPRUEBAN LOS ALUMNOS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LOS SUBSISTEMASFEDERAL Y ESTATAL”

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Para nosotros los maestros frente a grupo es importante descubrir la verdad. Esta investigación se centra en el descubrimiento de las causas por las quelos alumnos de educación secundaria en la capital del estado de Chihuahua han reprobado una o más asignaturas, las causas son atribuibles al mismo educando, a su entorno social, la influencia que seejerce sobre él desde la calle, al padre de familia o al profesor.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

Objetivo general:
Conocer las principales causas de reprobación de los alumnos del nivel deeducación secundaria, para sensibilizarlos así como a los docentes y padres de familia de ambos subsistemas y evitar caer en los mismos errores.

Objetivos particulares:
1. Demostrar que lasprincipales causas de reprobación en ambos subsistemas son distintas.
2. Demostrar que la principal causa de reprobación es atribuible al alumno.

3. Describir el proceso por el cual se llevará acabo la recopilación de la información.
4. Elaboración del documento de investigación o cuestionario.
5. La aplicación del mismo se llevará a cabo durante el periodo vacacional de verano 2008...