INVESTIGACION ITESCO




Introducción.
En este trabajo veremos el desarrollo de la unidad ll “la ética en la ciencia y la tecnología”, en el cual se tocaran temas de gran importancia para el desarrollo de la profesión de una manera ética y con compromiso mas relevante para su desarrollo y el nuestro.
Al hablar de ética de la investigación implica no solo los científicos en su carácter de grupo social, si no enalusión a cada uno como individuo .El tema tiene implicancias como el desfase entre el gran avance en los científicos y tecnológicos por un lado y los valores por otro ; de tal manera que ahora enfrentamos el riesgo de la hecatombe nuclear siendo hoy mas que nunca patente que cada suceso en el campo de la ciencia tiene una gran transcendencia en el futuro de la humanidad en pleno ; para mejoro oempeoro. Los aspectos que comporta la ética de la investigación son variados y puede afirmarse que la investigación es un aspecto de las mas amplia problemática que significa la relación entre ciencia ética y ciencia

Implicaciones éticas de la investigación científica
El hablar de ética de la investigación implica no solo a los científicos en su carácter de grupo social, sino en alusión a cada unocomo individuo. El tema tiene implicancias como el desfase entre el gran avance en lo científico y tecnológico por un lado y los valores por otro.; de tal manera que ahora enfrentamos el riesgo de la hecatombe nuclear siendo hoy más que nunca patente que cada suceso en el campo de la ciencia tiene una gran trascendencia en el futuro de la humanidad en pleno; para mejor o para peor.
Los aspectos quecomporta la ética de la investigación son variados y puede afirmarse que la investigación es un aspecto particular de la más amplia problemática que significa la relación entre ética y ciencia.
Una primera cuestión implica las exigencias éticas del investigador en su relación de trabajo con otros científicos y sus colaboradores:
En este plano, es de preponderancia ética el reconocimiento de lostrabajos utilizados para obtener información así como el mérito de cada persona que haya colaborado en el trabajo. Cada vez menos los logros científicos son fruto del trabajo de una sola persona, cada trabajo se basa ya sea en el esfuerzo de un equipo o por lo menos en antecedentes y/o teorías ya enunciados con anterioridad.
El uso de ideas o resultados preliminares ajenos, sin permiso para hacerloconstituye una práctica ajena a la ética e incluso comporta un robo intelectual o plagio científico.
Quien actúe como mero supervisor o asesor de un trabajo no deberá, éticamente hablando, usurparlo calificándolo como suyo o mencionarse como coautor, tal actitud estaría reñida con la ética.
Finalmente, la terminante regla ética de no realizar “robos intelectuales”. Implica la más burda forma quees el plagio, es decir, copiar ideas, fórmulas o resultados de una investigación y presentarlos como propios, por lo demás estas acciones terminan por descubrirse
Necesidad de formación permanente como parte de la ética de la responsabilidad. Aunque este aspecto no aparece directamente como ético, tiene grandes implicancias éticas. Aparece en contraposición al llamado “síndrome del productoterminado”, es decir que cualquier científico, sin importar cual eminente sea, siempre es perfectible, siempre es un “producto sea elaborado”. El tema tiene que ver con la creciente y acelerada obsolescencia de los conocimientos. La respuesta pasa obligatoriamente por la actualización de cada científico como una responsabilidad insoslayable en realidad para cada ser humano pero en forma muy especial, delos investigadores.
TODOS ESTOS SON ASPECTOS DE GRAN RELEVANCIA SOBRE EL TEMA DE LA ÉTICA EN LA CIENCIA

La ética es la piedra angular de la investigación científica o de hecho de cualquier investigación.
El plagio y la autoría en una investigación científica son dos cuestiones esenciales que necesitan un debate sustantivo.
La promoción y el rendimiento de miembros de la facultad son evaluados...