Investigacion sobre los espacios ocupacionales que ocupa el orientador y consejero educativo
Páginas: 2 (479 palabras)
Publicado: 30 de junio de 2015
CAMPO OCUPACIONAL
El Profesor en Orientación Educativa en el grado de Licenciatura, podrá desempeñarse como:
1. Facilitador del aprendizaje: posee las competencias para planificar, ejecutar yevaluar el proceso de enseñanza – aprendizaje a través de métodos participativos.
2. Asesor Académico: posee competencias en el campo psicopedagógico que le permite y le obliga a capacitar yasesorar al resto de docentes a fin de facilitar el proceso de aprendizaje.
3. Orientador: promotor de un desarrollo formativo integral del educando, proveyendo acompañamiento en la resolución deproblemas y en la búsqueda de la autorrealización.
4. Consejero: posee los conocimientos y las habilidades necesarias para dirigir procesos de ayuda en las diferentes modalidades de la consejería(Individual, de grupo, familiar, comunitaria, etc.).
5. Consultor: promoviendo el entendimiento, la aceptación y la colaboración mutua que permita el crecimiento personal y profesional, en la relaciónentre el/la Orientador/a, el/la docente, el padre/madre de familia.
6. Promotor social: conocedor del contexto social, político, cultural y económico a nivel nacional, regional y local. Capaz degenerar la participación organizada mediante la gestión optima de los recursos.
7. Investigador: capaz de aplicar la investigación en los procesos de identificación de necesidades y toma de decisionespsicoeducativas y sociales.
8. Administrador: profesional con la competencia de integrar los roles anteriores de manera que le permitan diseñar acciones orientadas al uso racional de recursos y elmanejo de conflictos en los procesos de reforma educativa, así como en la planificación de acciones orientadas a la organización y coordinación de equipos de profesionales interdisciplinarios tanto anivel de programas educativos formales, no formales como de clínicas de aprendizaje.
Desde su formación profesional, los Orientadores Educativos poseen las competencias que les permiten desempeñarse...
El Profesor en Orientación Educativa en el grado de Licenciatura, podrá desempeñarse como:
1. Facilitador del aprendizaje: posee las competencias para planificar, ejecutar yevaluar el proceso de enseñanza – aprendizaje a través de métodos participativos.
2. Asesor Académico: posee competencias en el campo psicopedagógico que le permite y le obliga a capacitar yasesorar al resto de docentes a fin de facilitar el proceso de aprendizaje.
3. Orientador: promotor de un desarrollo formativo integral del educando, proveyendo acompañamiento en la resolución deproblemas y en la búsqueda de la autorrealización.
4. Consejero: posee los conocimientos y las habilidades necesarias para dirigir procesos de ayuda en las diferentes modalidades de la consejería(Individual, de grupo, familiar, comunitaria, etc.).
5. Consultor: promoviendo el entendimiento, la aceptación y la colaboración mutua que permita el crecimiento personal y profesional, en la relaciónentre el/la Orientador/a, el/la docente, el padre/madre de familia.
6. Promotor social: conocedor del contexto social, político, cultural y económico a nivel nacional, regional y local. Capaz degenerar la participación organizada mediante la gestión optima de los recursos.
7. Investigador: capaz de aplicar la investigación en los procesos de identificación de necesidades y toma de decisionespsicoeducativas y sociales.
8. Administrador: profesional con la competencia de integrar los roles anteriores de manera que le permitan diseñar acciones orientadas al uso racional de recursos y elmanejo de conflictos en los procesos de reforma educativa, así como en la planificación de acciones orientadas a la organización y coordinación de equipos de profesionales interdisciplinarios tanto anivel de programas educativos formales, no formales como de clínicas de aprendizaje.
Desde su formación profesional, los Orientadores Educativos poseen las competencias que les permiten desempeñarse...
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