Investigacion

UNIDAD #2

LA INVESTIGACION DEL HECHO CIENTIFICO

CONTENIDO DE LA UNIDAD N°2
2.1Característica del conocimiento científico.
El dato y el hecho científico (la información)
EL METODO:
2.3.1Conceptos y definiciones.
2.3.2Tipos de métodos.
2.4fases del método científico.
2.5La investigación concepto y definiciones.
2.6 Utilidad y función de la investigación.
2.7Caracteristicas y tipos deinvestigación.
2.8Caracteristicas y perfil del investigador.
2.9Como se originan las investigaciones? Fuentes de ideas para una investigación aplicada.
2.10 Como surgen las ideas de investigación? Síntesis y aplicación de un proceso.
2.11fases del proceso de diseño de toda investigación. Elementos y características del diseño de la investigación.

Objetivo
Caracterizar el proceso de lainvestigación científica como una herramienta genérica y fundamental del turismo y demás ciencias , mediante el análisis conceptual de sus componentes estructurales de proceso. Logrando un dominio de los mismos por parte del estudiante, con fines de aplicación.

DESARROLLO DE LA UNIDAD #2
2.1 CARACTERISTICA DEL CONOCIMINETO CIENTIFICO.
CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
El conocimientocientífico es un saber crítico (fundamentado), metódico, verificable, sistemático, unificado, ordenado, universal, objetivo, comunicable (por medio del lenguaje científico), racional, provisorio y que explica y predice hechos por medio de leyes.

* Critico
* Metódico
* Verificable
* Sistemático
* Unificado
CONOCIMIENTO - Ordenado
CIENTÍFICO- Universal
* Objetivo
* Comunicable
* Racional
* Provisorio
* Se basa en leyes

* El conocimiento científico es crítico porque trata de distinguir lo verdadero de lo falso. Se distingue por justificar sus conocimientos, por dar pruebas de sus verdad, por eso es fundamentado, porque demuestra que es cierto.

* Se fundamenta a través de los métodos deinvestigación y prueba, el investigador sigue procedimientos, desarrolla su tarea basándose en un plan previo. La investigación científica no es errática sino planeada.

* Su verificación es posible mediante la aprobación del examen de la experiencia. Las técnicas de la verificación evolucionan en el transcurso del tiempo.

* Es sistemático porque es una unidad ordenada, lo nuevos conocimientos seintegran al sistema, relacionándose con los que ya existían. Es ordenado porque no es un agregado de informaciones aisladas, sino un sistema de ideas conectadas entre sí.

* Es un saber unificado porque no busca un conocimiento de lo singular y concreto, sino el conocimiento de lo general y abstracto, o sea de lo que las cosas tienen de idéntico y de permanente.

* Es universal porque esválido para todas las personas sin reconocer fronteras ni determinaciones de ningún tipo, no varía con las diferentes culturas.

* Es objetivo porque es válido para todos los individuos y no solamente para uno determinado. Es de valor general y no de valor singular o individual. Pretende conocer la realidad tal como es, la garantía de esta objetividad son sus técnicas y sus métodos deinvestigación y prueba.

* Es comunicable mediante el lenguaje científico, que es preciso e unívoco, comprensible para cualquier sujeto capacitado, quien podrá obtener los elementos necesarios para comprobar la validez de las teorías en sus aspectos lógicos y verificables.

* Es racional porque la ciencia conoce las cosas mediante el uso de la inteligencia, de la razón.

* Elconocimiento científico es provisorio porque la tarea de la ciencia no se detiene, prosigue sus investigaciones con el fin de comprender mejor la realidad. La búsqueda de la verdad es una tarea abierta.
* La ciencia explica la realidad mediante leyes, éstas son las relaciones constantes y necesarias entre los hechos. Son proposiciones universales que establecen en que condiciones sucede determinado...