Investigacion

 Investigación
Es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico. También existe la investigación tecnológica, que es la utilización del conocimiento científico para el desarrollo de "tecnologías blandas o duras"
 Método
Un método es una serie de pasos sucesivos que conducen a una meta. El objetivo del profesional es llegar a tomar lasdecisiones y una teoría que permita generalizar y resolver de la misma forma problemas semejantes en el futuro. Por ende es necesario que siga el método más apropiado a su problema, lo que equivale a decir que debe seguir el camino que lo conduzca a su objetivo.
Algunos métodos son comunes a muchas ciencias, pero cada ciencia tiene sus propios problemas y por ende sus propias necesidades en donde serápreciso emplear aquellas modalidades de los métodos generales más adecuados a la solución de los problemas específicos.
 Metodología
. del griego meta "más allá", odòs "camino" y logos "estudio", hace referencia al conjunto de procedimientos basados en principios lógicos, utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen en una investigación científica o en una doctrinal. Él términopuede ser aplicado a las artes cuando es necesario efectuar una observación o análisis más riguroso o explicar una forma de interpretar la obra de arte.
El término método se utiliza para el procedimiento que se emplea para alcanzar los objetivos de un proyecto y la metodología es el estudio del método
 Conocimiento vulgar y conocimiento científico:
Conocimiento Vulgar
Conocimiento que seadquiere mediante resoluciones de problemas prácticos y de rápida solución. Este conocimiento se requiere desde que nacemos ya que es un conocimiento natural como por ejemplo desde la comunicación y la adaptación del hombre al medio ambiente mediante resoluciones practicas y rápidas como por ejemplo nuestros ancestros tuvieron que aprender a cazar para conseguir su alimento.
ConocimientoCientífico
Es Conocimiento que surge mediante la necesidad de comprender el por qué de las cosas .Este conocimiento surge de las falencias del conocimiento vulgar, es decir, éste conocimiento es superior ya que para la solución de problemas que nos son naturales y que requieren de de un método de estudio de largo plazo, para adquirir este conocimiento.
DIFERENCIAS ENTRE CONOCIMIENTO VULGAR YCONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Conocimiento Vulgar.

• Este se adquiere por medio del azar
• No es verificable ni objetivo. Está sujeto a nuestra experiencia y modo de sentir
• Es dogmático, se apoya en creencias y respuestas no verificables.
• Es inexacto o poco preciso
• Es subjetivo
• Es vago e indefinido

Conocimiento científico.

• Este se adquiere mediante la razón
• Es verificable,puede estar basado en la experiencia, pero se puede demostrar
• Es objetivo
• Es sistemático, se adquiere mediante el conocimiento acumulativo, porque sirve de base para otros entendimientos
• Es procedimental, se adquiere mediante procedimientos

 Ejemplos de un conocimiento vulgar:

El conocimiento de los indígenas están transmitidos por medio de sus progenitores es decir por medio de lasexperiencias obteniendo de esta forma se tiene un conocimiento vulgar ya que el hombre aprende por medio del entorno en que se desenvuelve

si estoy leyendo un artículo sobre una receta de comida estaría
leyendo un artículo de conocimiento vulgar

 Ejemplo de un conocimiento científico:

La química es un ejemplo del conocimiento científico ya que este desde que se descubrió a adquiridoun conocimiento acumulado lo que sirve de base para otros entendimientos
La física y la psicología son ciencias factuales porque se refieren a hechos que se supone ocurren en la realidad y, por consiguiente, tienen que apelar al examen de la evidencia empírica para comprobarlos.
 investigación científica
Es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter...