investigacion

La investigación es el soporte fundamental del desarrollo. Un país que no invierte recursos en investigación, es un país que no se desarrolla o lo hace a un ritmo más lento. Lamentablemente, losrecursos para investigación, especialmente en los países menos desarrollados son limitados y gran parte de la responsabilidad en la generación de desarrollos científicos ha recaído siempre en lasUniversidades, convirtiéndose en uno de los ejes fundamentales de su quehacer misional.
En 1998, se lleva a cabo en la sede de la UNESCO, la CONFERENCIA MUNDIAL SOBRE LA EDUCACIÓN SUPERIOR, de la que surgela “Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el Siglo XXI: Visión y Acción”.
Esta declara como una de las misiones y funciones de la educación superior “ Promover, generar y difundirconocimientos por medio de la investigación y, como parte de los servicios que ha de prestar a la comunidad, proporcionar las competencias técnicas adecuadas para contribuir al desarrollo cultural, social yeconómico de las sociedades, fomentando y desarrollando la investigación científica y tecnológica a la par que la investigación en el campo de las ciencias sociales, las humanidades y las artescreativas”.
En el momento en que una persona decide formarse como profesional en un campus universitario, cualquiera que sea, debe ser consciente de la responsabilidad que adquiere para con la sociedad. Elestudiante no solo ingresa al sistema educativo a recibir conocimiento, sino que también adquiere la responsabilidad social de contribuir al desarrollo científico y tecnológico de su comunidad, locual solo es posible a través de la investigación y la acción social.
Sin embargo, es bastante común que los estudiantes, investigadores “novatos”, tiendan a desconocer que la investigación, aún laacadémica con fines de aprendizaje, debe ser científica y como tal es “un proceso dinámico, cambiante y continuo, compuesto por una serie de etapas, las cuales se derivan una de otras y no pueden ser...